辽师大版三年级上册综合实践-3、和书做朋友-教案、教学设计(006).doc

1、 布艺花教学设计 一、教学目标： 二、教学重点： 三、教学难点： 四、教具准备： 五、教学过程： （一）导入： 师：同学们，春天已经悄悄的来到了我们的身边，我把春天带到了这幅春意盎然的画里，而 且给它起了一个好听的名字春天的大花园 。你们看，这朵花是用什么做成的呢？ （生 答：用布） 今天我们就来学习布艺花 （二） 、新课： 1、小组合作实践，探究做法。 师： （指出画面上的一朵花向同学展示） 你们来猜一猜，做这朵花需要哪些材料呢？（生答：需要针、线、布、剪刀） 师：你们想不想也做出一朵这样漂亮的布艺花来装点这幅画呢？（生答：想） 师：那么我们首先要知道布艺花的做法。 师：老师带了很多漂亮的花

2、，一会儿分给每组同学，要求每名同学先认真观察这朵花，然后 一步一步慢慢的拆开，一定注意，必须是慢慢的拆开，边猜边观察每一步是怎样折的，怎样 做的，最后必须保证还能恢复原状。看看你们组的花是怎样一步一步做成的，然后每个小组 选出代表，到前面给大家说说你们小组花的做法，看哪一组表达得最完整、最清晰，大家都 听明白，好不好？（发花儿） 师：开始吧，看哪组同学最聪明，最先研究明白。 （在学生拆花的过程中，师一定要巡视，了解每组情况，并指导） 师：刚才每组同学们研究得都很认真，哪组同学愿意先来说说？ （第组先来，注意表述清楚，第一步怎样做，第二步怎样做或者先怎样做，然后 怎样做） （生到前面分组演示汇报

3、，适时点拨、鼓励，相同的做法就不用到前面介绍了） 2、学生动手实践，制作布艺花。 他们说的真的是太好了，大家听得也很认真，有些同学已经迫不及待要动手做了，你可以用 自己最喜欢的方法做一朵漂亮的布艺花， 也可以自己发明一朵花， 做出和老师不一样的花来。 看谁做的更有创意、更漂亮。用你做出最漂亮的布艺花来装点这副春天的大花园 师：在做花的过程中，我们在使用工具时要注意哪些安全问题呢？ （生做花，教师巡视，了解情况，并指导） 下面我们就大显身手吧！ 3、展示学生作品。 师： 老师看到同学们做出的布艺花都很漂亮，现在请同学们分组到前面给我们美 丽的大花园装扮的更美丽吧！ 六、全课总结 ： 师：同学们用自己灵巧的手做出了这么多漂亮的布艺花，老师真为你们骄傲。个别没做 太好的同学不要灰心，课下再做，老师相信你一定能做好。