辽师大版三年级上册综合实践-2、“夹豆子”游戏-教案、教学设计(011).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：655813

上传时间：2020-07-25

格式：DOC

页数：2

大小：21.50KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《辽师大版三年级上册综合实践-2、“夹豆子”游戏-教案、教学设计(011).doc》由用户（老黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 师大三年级上册综合实践 _2 豆子游戏教案教学设计 011 下载 _三年级上册_辽宁师大版_综合实践_小学

资源描述：: 1、夹豆子游戏夹豆子游戏活动背景学生在实际生活中会遇到很多生活问题，有些学生不会发现问题，积极主动地思考问题。本主题活动正是基于这样的思考，从学生最常用的筷子入手，引发学生思考。并让学生动手解决问题。活动目标总目标：通过夹豆子游戏，锻炼学生的手眼协调能力，提高他们精细动作水平，并养成独立思考问题的习惯。认知目标：通过夹豆子游戏，启发学生发现物体接触面的形状可以影响物体接触的牢固性，进而初步得出结论，并引发思考。技能目标：通过设计、动手实际操作，使学生初步形成独立思考问题、解决问题的能力。情感目标：在改进工具的过程中，培养学生合作、交流的探究意识。活动过程一、主题确
2、立 1.创设问题情境，确立主题激趣导入。儿歌导入：粒粒豆子圆又圆，静静躲在盘里边。要想将它来夹走，看似容易却很难。 2.说说夹豆子比赛的规则。在规定的时间内，看一人或是小组谁夹的豆子多。讨论：怎样才能夹得多？ 3.小组比赛二、快乐动手做 1.改进制作工具，设计方案，实际操作。注意引导思考并总结改进物品的方法。 2.夹豆子竞赛验证设计制作的小工具的有效性，改进制作工具。以小组为单位，向别人介绍自己的工具优势，用自己设计制作的工具进行夹豆比赛，交流夹豆的技巧，交流制作的工具夹豆多少的原因。三、交流汇报课 1.深入探究，寻找答案。引导学生对夹豆子记录的表格呈现的数据进行对比，发现问题并进行归纳整理，指导学生通过交流寻找答案。 2.将数据进行整理后，发现问题，由小组同学进行探究，动手实践寻找答案，交流汇报。 3.通过交流，充分结合学生已有的生活经验，寻找规律。

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。