辽师大版三年级上册综合实践-3、和书做朋友-教案、教学设计(001).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：655809

上传时间：2020-07-25

格式：DOC

页数：2

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资源描述：: 1、和书做朋友和书做朋友活动背景活动背景读书令人愉悦，读书使人丰富。读书可以开启人的智慧，读书可以拔高人的境界。书是真理的海洋，书是知识的宝库。早在 1970 年联合国教科文组织第 16 届大会确立了“阅读社会”的概念，倡导全社会人人读书，读书成为每个人日常生活中不可缺少的一部分。活动目的活动目的通过这次活动，激发起学生的阅读兴趣和欲望，对读好书的作用有进一步的认识，形成良好的读书氛围。促使学生认真阅读，养成摘录、剪贴的好习惯。掌握摘录的方法：编写目录、分类摘录，并写一两句话发表自己的感想和见解。掌握读书的方法：跳读、略读、速读、精读。活动过程活动过程活动一：认识读书的重
2、要活动一：认识读书的重要。 1.课外收集关于“读书”的名言和名人与书的故事。 2.名言诵读、交流阅读后心得。讲名人读书的故事。 3.用名人名言制作读书书签并进行评比，让名人精神时时陪伴激励自己。 4.布置教室，营造读书氛围，使其成为书香教室。 5.寻找本班爱读书的小名人，请他谈谈读书给自己带来的乐趣和好处。活动二：深入读书，以活动促进读书活动的深入开展活动二：深入读书，以活动促进读书活动的深入开展一、我喜欢的图书 1.介绍自己喜欢的类型：可以按童话、科普、文学、幽默、传记和专业书籍等介绍。 2.推荐介绍自己最喜欢的一本图书 3.交换图书。二、讲故事比赛 1.故事大王赛童话故事赛 2.小博士赛科普故事赛 3.学英雄故事会英雄故事赛三、知识竞赛 1.分小队出好考题，先小组选拔赛 2.各小队派代表参赛，试题仍有各小队出。四、读书方法交流 1.收集名人读书方法，并作交流 2.同学读书方法交流。 3.设计读书卡，课外阅读目录表活动三：展览读书成果活动三：展览读书成果 1.读书笔记、读书目录表和读书卡展览。 2.评选：选出小蜜蜂奖广博。钉子奖精读

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