四年级道德与法治下册《生活离不开他们》第2课时课件.ppt

1、人教统编版四年级下册人教统编版四年级下册 第三单元第三单元(dnyun)(dnyun)美好生活哪里美好生活哪里来来9.9.生活生活(shnghu)(shnghu)离离不开他们不开他们感谢他们的劳动感谢他们的劳动第第2 2课时课时 第一页，共34页。第二页，共34页。观看清洁工人打扫街道的图片观看清洁工人打扫街道的图片(tpin)(tpin)。边看边思考：打扫卫生。边看边思考：打扫卫生本身是一件体力活，但也有许多艰辛。本身是一件体力活，但也有许多艰辛。想一想，清洁工人有哪些艰辛？想一想，清洁工人有哪些艰辛？谈话谈话(tn hu)(tn hu)导入导入第三页，共34页。清洁工人在打扫卫生的过程中，

2、可能会遇到很多清洁工人在打扫卫生的过程中，可能会遇到很多的艰辛。比如：早上很早就要起床打扫卫生，尤其是的艰辛。比如：早上很早就要起床打扫卫生，尤其是夏天，如果不趁早打扫，天气会越来越热，这样更辛夏天，如果不趁早打扫，天气会越来越热，这样更辛苦。而在寒冷的冬天，早上那刺骨的寒风，也让他们苦。而在寒冷的冬天，早上那刺骨的寒风，也让他们的打扫非常艰辛；处理垃圾时，那些垃圾又脏又臭，的打扫非常艰辛；处理垃圾时，那些垃圾又脏又臭，可能不是常人能忍受的；有的年轻人喜欢吃口香糖，可能不是常人能忍受的；有的年轻人喜欢吃口香糖，但吃过的口香糖又不处理，随便一扔，便扔在了地上，但吃过的口香糖又不处理，随便一扔，便

3、扔在了地上，口香糖的粘性特别好，粘在地上就难以口香糖的粘性特别好，粘在地上就难以(nny)(nny)打扫打扫干净，这也给清洁工的打扫增添了麻烦，让他们的打干净，这也给清洁工的打扫增添了麻烦，让他们的打扫更加艰辛扫更加艰辛其实，在我们的生活中，还有很多劳其实，在我们的生活中，还有很多劳动者的劳动都很辛苦，我们应该感谢他们。动者的劳动都很辛苦，我们应该感谢他们。第四页，共34页。二、新知探究。二、新知探究。（一）了解体会。（一）了解体会。1.1.让我们了解一下他们劳动让我们了解一下他们劳动(lodng)(lodng)的艰辛。的艰辛。清洁工人在清扫街道。清洁工人在清扫街道。夜晚列车调度指挥大厅内，为

4、保证列车安全正点有序开行，夜晚列车调度指挥大厅内，为保证列车安全正点有序开行，调度员还在忙碌着。调度员还在忙碌着。交通警察在指挥交通。交通警察在指挥交通。小区里的保安叔权为了守护我们的安全，每天要二十四小小区里的保安叔权为了守护我们的安全，每天要二十四小时不同断地值班。时不同断地值班。手术台上，医生注意力高度集中，完成了一台长达六个小手术台上，医生注意力高度集中，完成了一台长达六个小时的手术。时的手术。科研工作者在实验台旁连续进行了八个小时的实验。科研工作者在实验台旁连续进行了八个小时的实验。第五页，共34页。清洁工人在清扫清洁工人在清扫(qngso)(qngso)街道。街道。第六页，共34页

5、。夜晚列车调度指挥大厅内，为保证列车安全夜晚列车调度指挥大厅内，为保证列车安全(nqun)(nqun)正点有序开行，调度员还在忙碌正点有序开行，调度员还在忙碌着。着。第七页，共34页。第八页，共34页。小区小区(xio q)(xio q)里的保安叔权为了守护里的保安叔权为了守护我们的安全，每天要二十四小时不同断我们的安全，每天要二十四小时不同断地值班。地值班。第九页，共34页。手术台上，医生注意力高度集中，完手术台上，医生注意力高度集中，完成成(wn chng)(wn chng)了一台长达六个小时的了一台长达六个小时的手术。手术。第十页，共34页。科研工作者在实验台旁连续进行科研工作者在实验台

6、旁连续进行(jnxng)(jnxng)了八个小时的实验。了八个小时的实验。第十一页，共34页。谈体会：看到清洁工、调谈体会：看到清洁工、调度员、交警、保安、医生度员、交警、保安、医生(yshng)(yshng)、科研工作者的、科研工作者的工作，你体会到了些什么？工作，你体会到了些什么？第十二页，共34页。找一找：在我们的生活中，除了清洁工、调度找一找：在我们的生活中，除了清洁工、调度员、交警、保安、医生员、交警、保安、医生(yshng)(yshng)、科研工、科研工作者的工作非常辛苦，还有哪些劳动者的工作作者的工作非常辛苦，还有哪些劳动者的工作也很辛苦？也很辛苦？（1 1）先与同桌的同学交流，

7、集思广益。）先与同桌的同学交流，集思广益。（2 2）请同学全班交流汇报。）请同学全班交流汇报。第十三页，共34页。很多劳动者从事的工作看起来也许非常普通和简单，但其实并不是我们想象的那么(n me)容易。只要我们对他们多加了解，就会发现他们的工作非常艰辛，我们应该感谢他们。第十四页，共34页。第十五页，共34页。第十六页，共34页。第十七页，共34页。第十八页，共34页。阅读阅读 p69“p69“阅读角阅读角”：生活中有这样一些人，他们用满面尘土见证着城市的整洁生活中有这样一些人，他们用满面尘土见证着城市的整洁;他他们指挥着南来北往的车辆，保证道路的畅通们指挥着南来北往的车辆，保证道路的畅通;

8、他们用关心与体贴给他们用关心与体贴给予病人生命的希望予病人生命的希望;他们顶着烈日、挥洒着汗水让一座座高楼大厦他们顶着烈日、挥洒着汗水让一座座高楼大厦拔地而起拔地而起 虽然我们虽然我们(w men)(w men)不知道他们的姓名和来历，虽然他们是那么不知道他们的姓名和来历，虽然他们是那么的平凡，但他们却是我们的平凡，但他们却是我们(w men)(w men)生活中不可缺少的人。因为他生活中不可缺少的人。因为他们日复一日辛勤劳作，我们们日复一日辛勤劳作，我们(w men)(w men)的生活才会如此美好的生活才会如此美好;因为他因为他们对工作的认真负责，我们们对工作的认真负责，我们(w men)

9、(w men)的明天才充满希望的明天才充满希望!第十九页，共34页。小结：小结：为了我们的幸福生活，各行各业为了我们的幸福生活，各行各业的劳动者付出自己的艰辛，我们应的劳动者付出自己的艰辛，我们应该该(ynggi)(ynggi)感谢他们。感谢他们。第二十页，共34页。第二十一页，共34页。阅读 p69“小贴士”：五一”国际劳动节在每年的5月1日，它是世界上八十多个国家的全国性节日。1949 年12月中华人民共和国政府将5月1日定为法定(fdng)的劳动节。每年的这一天，举国欢庆，人们参加各种庆祝集会或文体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。第二十二页，共34页。国家专门设立劳动国家专门设

10、立劳动(lodng)(lodng)节，节，说明国家对劳动说明国家对劳动(lodng)(lodng)的重视，的重视，对劳动对劳动(lodng)(lodng)者的尊重，我们也者的尊重，我们也应该尊重每一位劳动应该尊重每一位劳动(lodng)(lodng)者，者，感谢每一位劳动感谢每一位劳动(lodng)(lodng)者。同时，者。同时，让我们也做一个爱劳动让我们也做一个爱劳动(lodng)(lodng)的的人。人。第二十三页，共34页。体验活动：体验活动：1.1.我们也来体验一下不同职业人们的劳动吧。我们也来体验一下不同职业人们的劳动吧。厨师为了让大家吃上美味的饭菜，尝尝持锅翻炒，这个看似厨师为了

11、让大家吃上美味的饭菜，尝尝持锅翻炒，这个看似简单的动作，他们每天至少要重复上千次，请你模拟这个动作简单的动作，他们每天至少要重复上千次，请你模拟这个动作持续两分钟以上。（全班齐参与）持续两分钟以上。（全班齐参与）快递快递(kui d)(kui d)员每天忙着送快递员每天忙着送快递(kui d)(kui d)。他们需要不停。他们需要不停地联系收件人，请对方签收物品。请在十分钟内将两件快递地联系收件人，请对方签收物品。请在十分钟内将两件快递(kui d)(kui d)送到校内两个收件人手中，并请收件人签字。送到校内两个收件人手中，并请收件人签字。（选（选择两名同学参与即可）择两名同学参与即可）2.

12、2.谈谈你参与体验活动后的感受。谈谈你参与体验活动后的感受。第二十四页，共34页。拓展体验：拓展体验：（1 1）假如）假如(jir)(jir)我是厨师，到了深夜我是厨师，到了深夜还在给顾客做饭菜，那又是一种什么感受还在给顾客做饭菜，那又是一种什么感受?（2 2）假如）假如(jir)(jir)我是快递员，在烈日我是快递员，在烈日炎炎下还在送快递，那又是一种什么感受炎炎下还在送快递，那又是一种什么感受?第二十五页，共34页。各行各业的劳动者即便各行各业的劳动者即便(jbin)(jbin)再辛苦，他们也在努力地为我们服务，再辛苦，他们也在努力地为我们服务，我们应该感谢他们。感谢不只是停留我们应该感谢

13、他们。感谢不只是停留在口头表达上，我们更要把对劳动者在口头表达上，我们更要把对劳动者的感谢付诸在平时的行动中。的感谢付诸在平时的行动中。第二十六页，共34页。读一读，想一想：读一读，想一想：1.1.读读 p71 p71 案例。看看教材上的小朋友是怎么做的。案例。看看教材上的小朋友是怎么做的。（1 1）在学校食堂吃午餐时，我尽量不把饭菜）在学校食堂吃午餐时，我尽量不把饭菜(fnci)(fnci)掉到餐掉到餐桌和地面上，桌和地面上，保持餐桌和地面的整洁。这样食堂阿姨打扫卫保持餐桌和地面的整洁。这样食堂阿姨打扫卫生时就轻松多了。生时就轻松多了。（2 2）我会把吃完的泡泡糖吐进糖纸里包起来再扔进垃圾箱

14、，）我会把吃完的泡泡糖吐进糖纸里包起来再扔进垃圾箱，清洁工打扫起来会方便一些。清洁工打扫起来会方便一些。（3 3）服务员为我们提供服务时，爸爸妈妈和我常给他们一个）服务员为我们提供服务时，爸爸妈妈和我常给他们一个微笑，道一声谢谢。微笑，道一声谢谢。第二十七页，共34页。想一想自己在生活想一想自己在生活(shnghu)(shnghu)中应该怎么去尊重和感中应该怎么去尊重和感谢劳动者。谢劳动者。（1 1）先在学习小组内交流，并将小组内同学的意见汇）先在学习小组内交流，并将小组内同学的意见汇集起来。集起来。（2 2）每位小组派一名同学进行汇报。后面的同学作补）每位小组派一名同学进行汇报。后面的同学作

15、补充。充。各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活(shnghu)(shnghu)提供服务。我们应该用自己的实际行动来提供服务。我们应该用自己的实际行动来感谢他们的劳动。感谢他们的劳动。第二十八页，共34页。拓展延伸：拓展延伸：调查爸爸妈妈的工作，了解调查爸爸妈妈的工作，了解(lioji)(lioji)爸爸妈妈的工作存爸爸妈妈的工作存在哪些艰辛？在哪些艰辛？第二十九页，共34页。课堂课堂(ktng)(ktng)总结：总结：各行各业的劳动者的劳动都不容易，都各行各业的劳动者的劳动都不容易，都很艰辛，我们作为受益者，应该感谢这些很艰辛，我们作为受益者

16、，应该感谢这些劳动者，更应该尊重劳动者，用我们的实劳动者，更应该尊重劳动者，用我们的实际行动表达对劳动者们的感谢。际行动表达对劳动者们的感谢。第三十页，共34页。当堂检测：当堂检测：一、填空。一、填空。1.1.很多劳动者从事的工作看起来也许非常（很多劳动者从事的工作看起来也许非常（）和（和（），但其实并不是我们想象的那么容易。），但其实并不是我们想象的那么容易。2.2.国际劳动节在每年的（国际劳动节在每年的（），它是世界上），它是世界上八十多个国家的全国性节日。八十多个国家的全国性节日。3.3.各行各业各行各业(xn y)(xn y)的劳动者每天辛的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供（勤地

17、劳动，为我们的生活提供（）。我们应）。我们应该用自己的（该用自己的（）来感谢他们的劳动。）来感谢他们的劳动。普通普通(ptng)(ptng)简单简单5 5月月1 1日日 服务服务实际行动实际行动 第三十一页，共34页。二、判断。二、判断。1.1.各行各业的劳动者为我们服务是获得了报酬的，所以我们各行各业的劳动者为我们服务是获得了报酬的，所以我们不用不用(byng)(byng)感谢他们。（感谢他们。（）2.2.泡泡糖吃完后应该用糖纸包起来再扔进垃圾箱。（泡泡糖吃完后应该用糖纸包起来再扔进垃圾箱。（）3.3.我们应该用实际行动感谢劳动者们的辛勤付出，比如给为我们应该用实际行动感谢劳动者们的辛勤付出

18、，比如给为我们服务的人员送礼等。（我们服务的人员送礼等。（）4.54.5月月1 1日是国际劳动节。（日是国际劳动节。（）5.5.口香糖吃完后可以直接扔在垃圾桶里。（口香糖吃完后可以直接扔在垃圾桶里。（）6.6.很多劳动者从事的工作都很简单，不值得我们感谢。很多劳动者从事的工作都很简单，不值得我们感谢。（）X XX XX X第三十二页，共34页。答：我们可以：答：我们可以：（1 1）在学校食堂吃午餐时，我尽量不把饭菜掉到餐桌和地面）在学校食堂吃午餐时，我尽量不把饭菜掉到餐桌和地面上，上，保持餐桌和地面的整洁。这样食堂阿姨打扫保持餐桌和地面的整洁。这样食堂阿姨打扫(dso)(dso)卫生时就轻松多

19、了。卫生时就轻松多了。（2 2）我会把吃完的泡泡糖吐进糖纸里包起来再扔进垃圾箱，）我会把吃完的泡泡糖吐进糖纸里包起来再扔进垃圾箱，清洁工打扫清洁工打扫(dso)(dso)起来会方便一些。起来会方便一些。（3 3）服务员为我们提供服务时，爸爸妈妈和我常给他们一个）服务员为我们提供服务时，爸爸妈妈和我常给他们一个微笑，道一声谢谢。微笑，道一声谢谢。三、论述题。三、论述题。我们我们(w men)(w men)可以采用哪些方式表达我们可以采用哪些方式表达我们(w men)(w men)对对劳动者们的感谢？劳动者们的感谢？第三十三页，共34页。内容(nirng)总结人教统编版四年级下册。很多劳动者从事的工作看起来也许非常普通和简单，但其实并不是我们想象的那么容易。阅读 p69“阅读角”：。五一”国际劳动节在每年的5月1日，它是世界上八十多个国家的全国性节日。1949 年12月中华人民共和国政府将5月1日定为法定的劳动节。请在十分钟内将两件快递送到校内两个收件人手中，并请收件人签字。（2）我会把吃完的泡泡糖吐进糖纸(tn zh)里包起来再扔进垃圾箱，清洁工打扫起来会方便一些。三、论述题第三十四页，共34页。