北师版九年级数学下册《三角函数的应用》课件(2022年新版).ppt
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1、1.正确理解方向角、仰角和坡角的概念;重点2.能运用解直角三角形知识解决方向角、仰角和坡角的问题.(难点)学习目标画出方向图表示东南西北四个方向的并依次画出表示东南方向、西北方向、北偏东65度、南偏东34度方向的射线.导入新课导入新课观察与思考例1 如图,一艘海轮位于灯塔P的北偏东65方向,距离灯塔80海里的A处,它沿正南方向航行一段时间后,到达位于灯塔P的南偏东34方向上的B处,这时,海轮所在的B处距离灯塔P有多远精确到0.01海里?6534PBCA讲授新课讲授新课与方向角有关的实际问题一典例精析解:如图,在RtAPC中,PCPAcos906580cos25800.91=72.8在RtBPC
2、中,B34PBPCB sin23.130559.08.7234sin8.72sinBPCPB当海轮到达位于灯塔P的南偏东34方向时,它距离灯塔P大约130.23海里6534PBCA利用解直角三角形的知识解决实际问题的一般过程是:1将实际问题抽象为数学问题画出平面图形,转化为解直角三角形的问题;2根据条件的特点,适中选用锐角三角形函数等去解直角三角形;3得到数学问题的答案;4得到实际问题的答案方法归纳例2 热气球的探测器显示,从热气球看一栋高楼顶部的仰角为30,看这栋高楼底部的俯 角为60,热气球与高楼的水平距离为120m,这栋高楼有多高结果精确到0.1m.分析:我们知道,在视线与水平线所成的角
3、中视线在水平线上方的是仰角,视线在水平线下方的是俯角,因此,在图中,a=30,=60 RtABD中,a=30,AD120,所以利用解直角三角形的知识求出BD;类似地可以求出CD,进而求出BCABCD仰角水平线俯角与仰角、俯角相关的测量与计算二解:如图,a=30,=60,AD120tan,tanBDCDaADADtan120 tan30BDADa312040 33tan120tan60CDAD1203120 340 3120 3BCBDCD160 3277.1答:这栋楼高约为277.1m.ABCD建筑物BC上有一旗杆AB,由距BC40m的D处观察旗杆顶部A的仰角为54,观察底部B的仰角为45,求
4、旗杆的高度精确到0.1m.ABCD40m5445ABCD40m5445解:在等腰三角形BCD中ACD=90,BC=DC=40m.在RtACD中,AB=ACBC=55.240=15.2答:旗杆的高度为15.2m.练一练tanACADCDCtanACADC DCtan54 40 1.38 40 55.2 利用坡角解决实际问题三例3 一段路基的横断面是梯形,高为4米,上底的宽是12米,路基的坡面与地面的倾角分别是45和30,求路基下底的宽精确到0.1米,.45304米12米ABCD414.12,732.13解:作DEAB,CFAB,垂足分别为E、F由题意可知 DECF4米,CDEF12米 在RtAD
5、E中,在RtBCF中,同理可得 因此ABAEEFBF4126.9322.93米答:路基下底的宽约为22.93米45304米12米ABCEFD4tan 45DEAEAE,44().tan 45AE米46.93()tan30BF米1.海中有一个小岛A,它的周围8海里内有暗礁,渔船跟踪鱼群由西向东航行,在B点测得小岛A在北偏东60方向上,航行12海里到达D点,这时测得小岛A在北偏东30方向上,如果渔船不改变航线继续向东航行,有没有触礁的危险?BAD3060当堂练习当堂练习解:由点A作BD的垂线,交BD的延长线于点F,垂足为F,AFD=90.由题意图示可知DAF=30设DF=x,AD=2x那么在RtA
6、DF中,根据勾股定理222223AFADDFxxx在RtABF中,tanAFABFBF3tan3012xx解得x=636 310.4AFx因而10.4 8,所以没有触礁危险.BADF30602.某海滨浴场东西走向的海岸线可近似看作直线l(如图)救生员甲在A处的瞭望台上观察海面情况,发现其正北方向的B处有人发出求救信号他立即沿AB方向径直前往救援,同时通知正在海岸线上巡逻的救生员乙乙马上从C处入海,径直向B处游去甲在乙入海10秒后赶到海岸线上的D处,再向B处游去假设CD40米,B在C的北偏东35方向,甲、乙的游泳速度都是2米/秒,那么谁先到达B处?请说明理由(参考数据:sin550.82,cos
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