北师大版六年级数学上册《圆的认识(一)》课件-1.ppt
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1、以前我们学过哪些几何图形?以前我们学过哪些几何图形?请举例说明。请举例说明。复习回忆复习回忆正方形正方形长方形长方形三角形三角形平行四边形平行四边形梯形梯形你能找出生活中哪些物体面的形你能找出生活中哪些物体面的形状是圆的吗?状是圆的吗?这些平面图形是由这些平面图形是由 首尾连接所围成的首尾连接所围成的.圆是由圆是由 所围成的封闭平面图形。所围成的封闭平面图形。哪种方式更公平?哪种方式更公平?你能想方法画一个圆吗?你能想方法画一个圆吗?方法一:用手比方法一:用手比划着画圆划着画圆方法二:用一根方法二:用一根线和一支笔画圆线和一支笔画圆方法三:用圆规画圆方法三:用圆规画圆画一画画一画用用圆圆规规画
2、画圆圆012345画一个半径为2厘米的圆。一、一、把圆规两脚分开,把圆规两脚分开,定好两脚间的距离定好两脚间的距离定长定长二、二、把有针尖的一只脚固把有针尖的一只脚固定在一点上定在一点上定点定点三、三、把装有铅笔尖的把装有铅笔尖的一一只脚旋转一周只脚旋转一周2厘米厘米O 认识圆的圆心、半径和直径认识圆的圆心、半径和直径连接圆连接圆心和圆心和圆上任意上任意一点的一点的线段叫线段叫做做半径半径 通过圆心并且两端都在圆上通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做的线段叫做直径直径 oCDGHMNBFE图中哪些是半径?哪些是直径?哪些图中哪些是半径?哪些是直径?哪些不是,为什么?不是,为什么?练一练练一练?o
3、在同一个圆里在同一个圆里,半径有无数条,长度都相等。,半径有无数条,长度都相等。o在同一个圆里在同一个圆里,直径有无数条,长度都相等。,直径有无数条,长度都相等。2厘米厘米(1)圆的位置与)圆的位置与什么有关系?什么有关系?(2)圆的大小与)圆的大小与什么有关系?什么有关系?一、一、选择题:选择题:1画圆时,圆规两脚间的距离是画圆时,圆规两脚间的距离是 。A.半径长度半径长度 B.直径长度直径长度 2从圆心到从圆心到()任意一点的线段任意一点的线段,叫半径。叫半径。A.圆心圆心 B.圆外圆外 C.圆上圆上3通过圆心并且两端都在圆上的通过圆心并且两端都在圆上的()叫直径。叫直径。A.直径直径 B
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