2.3 周而复始的循环（第二课时）ppt课件-2023新教科版（2019）《高中信息技术》必修第一册.pptx

1、知识回顾：循环语句循环语句周而复始的循环 条件循环与while语句1）掌握条件循环语句的基本格式，理解循环语句的执行过程。2)体验计算机解决问题的方法，熟练使用循环解决实际问题。3）培养学生适度消费，聪明理财的生活意识。教学目标教学目标第1年 存款总额=100000*（1+3.7%）-20000第2年 存款总额=第一年款总额*（1+3.7%）-20000第3年 存款总额=第二年存款总额*(1+3.7%）-20000当存款总额=0时，计算出n第n年 存款总额=（n-1）年存款总额*(1+3.7%）-20000。投资者购买了10万元一年期收益率3.7%的银行保证收益型理财产品。每年理财赎回后，他会

2、提取2万元作为生活所需，余下资金仍购买此种理财。在收益率不变的情况下，多少年后本金被全部取出？项目一 分析问题、描述算法项目三 分析问题、描述算法当循环次数不确定时，我们用条件循环来实现，在Python中，条件循环使用while语句。分析问题 重点重点：条件循环while语句一般用于循环次数未知的情况。只有当条件成立时，才执行循环体。whilewhile语句的基本格语句的基本格式：式：(条件循环）条件循环）while while 关系表达式：关系表达式：缩进缩进 语句或语语句或语句块句块s=0while s=30:s=s+10#循环体 print(s)#循环体运行结果：10203040：for

3、语句可实现重复一定次数的循环不统计需要执行多少次循环体，而是用关系表达式来确定什么时候执行循环。当关系表达式为真时一直保持循环，直到其不为真时停止完成整个while循环。怎么理解呢？while循环编程三步走：循环编程三步走：for 循环:s=0for i in range(101):s=s+iprint(s)while循环:s=0i=1while i0:money=round(money*(1+0.037),2)-20000 year=year+1print(year,年后资金被全部取出)input(运行完毕,请按回车键退出)（1）需要重复执行的部分：（2）循环控制条件：money0money

4、0，本金可以用常数表示，也可以存入变量增加程序的通用性。（3）是否需要记录循环次数？由于需要知道年数，因此必须增加计数器。money=round(moneymoney=round(money*(1+0.037),2)-20000(1+0.037),2)-20000根据以上分析，可拼合程序：year=year+1 year=year+1借助Python的调试器pdb，可以帮助我们找到程序中的错误。第一步：第一步：程序开头加入语句“import pdb，第二步：第二步：适当的位置放入pdb.set_trace()，设置一个断点，让程序暂停运行，进入pdb调试环境。第三步：第三步：用命令“p”查看变

5、量，用命令“c”继续运行，用命令“q”结束调试，退出程序。在程序的第一句增加“import pdb，while循环的语句组最后一句增加pdb.set-trace(),观察调试结果是否如下所示 d:理财.py(4)()-while money=0:(Pdb)P money,year(83700.0，1)(pdb)c d:理财.py(4)()-while money=0:(Pdb)P money,year(66796.9,2)(pdb)q 1.某1年期理财产品，当本金为10万元时，实际收益率为4.25%，由于产品一直在持续运作，投资者不按时赎回视为自动再投资。在收益率不变的情况下，至少多少年后投资

6、可以翻倍？（P39）2.编写门禁程序，反复要求输入门禁密码，直到输入为密码为888为止，此时提示“密码正确，请进！”。完成后，将本文件保存，将文件名命名为自己的名字+题号进行提交开始密码变量赋初值密码是否正确请输入正确密码密码正确，开门！结束门禁流程图：门禁流程图：否是小结循环语句计数循环for语句列表、range（）函数条件循环while 语句学习内容完全掌握（A）部分掌握（B）基本不会（C）1.使用IDLE的多行文本编辑器编辑文件2.理解循环语句的工作原理3.能够使用列表索引数据元素4.掌握for、while语句的格式5.判断所给案例适用于哪种循环6.能够使用for、while循环语句解决实际问题自我评估：自我评估：