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类型华中师大版三年级上册综合实践-8.纸制品巧制作-教案、教学设计(配套课件编号:51674).doc

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:654882
  • 上传时间:2020-07-25
  • 格式:DOC
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    关 键  词:
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    资源描述:

    1、 趣味折纸趣味折纸教学设计教学设计 一、教学目标: 知识与技能目标:通过利用废旧纸张折纸飞机,进一步提高识图能 力,掌握折纸的基本步骤与方法,培养学生的动手实践能力。 过程与方法目标:学习选纸和使用剪刀,培养学生讲究卫生和节约 用纸的习惯,初步具有变废为宝的意识。 情感态度与价值观目标:培养学生做事细心、善于观察、乐于探究 的意识。培养学生的审美情趣。 二、本课重难点: 重点:学生能学会纸飞机的正确折法,能创意折出其他的作品。 难点:通过折纸飞机学生能发现纸飞机飞得高的原因,进一步激发 学生的探究兴趣。 三、教学准备: 1. 教具准备:多媒体课件。 2. 学具准备:不同材质、颜色的纸。 四、教

    2、学过程 一、创设情境,导入新课 今天,老师给你们带来了一些小礼物,请看(出示图片)看了这 些图片,说说你的感受吧。知道这些作品是怎么做出来的吗?(纸) 你们说的很对,全部用纸折叠而成,瞧,像这样,通过,折、粘、插、 贴等手段,把平面变成立体,把图形变成实物的折纸,会让你想象中 的小动物更形象、更丰满、更美丽。这节课就让我们一起走进折纸, 去体验折纸的乐趣吧! 。板书课题:趣味折纸 二、了解折纸历史 引导语:我国的折纸历史可谓是源远流长,下面让我们通过一段小视 频来了解一下吧。 (播放视频) 三、初识折纸符号 了解了折纸的历史,你是不是对折纸更有兴趣了。别急,在折纸之 前,我们先来认识一下折纸符

    3、号,掌握了折纸的符号和基本方法,相信 每个同学都可以折出心中理想的折纸作品。看,这些符号你认识吗?大 屏幕指示进展 谷线(虚线)- 峰线(点画线)- - 教师介绍: 谷线,要按照线的位置向里折。板书:谷线 峰线,要按照线的位置向外折。 板书:峰线 刚才那样把边和边对折叫对边折,板书:对边折,那么把角和 角对折叫什么呢?对角折。 (板书)所有的折纸都是从单纯的对角折 或对边折开始的,先把边角对齐,再对折,按照含有折纸符号的折纸 图反复动手,就会折出各种各样的我们需要的各种形状了。 除了谷线和峰线,还有曲折、翻折、卷折、剪开、剪掉、翻转等 折纸符号,相信聪明的你们一看就能学会。 (幻灯片出示符号,

    4、师解 释意思)边解释边示范较难理解的示意。下面照着图示试着折一折这 些符号吧。 四、小试牛刀-看图折纸飞机 学习了折纸符号,我猜同学们一定迫不及待地想一试身手,折一 些好玩的东西了是吗?那就让我们一起来折一架纸飞机吧。 在这里我 还要特别介绍我的一个得力助手,看,就是它。图解。 (幻灯 片出示 飞机折纸图解) 图解能详细的告诉我们每一步的折法,为我 们提供的帮助可大了! 所以啊,在折纸之前,我们要先学会看图解。 在图解上啊,有许多的符号,它们都有各自的意思,咱们一起来看一 看。 折飞机,引导学生根据流程图进行折叠。 (1)先学看折叠图(出示课件) ,除了正方形的纸,在图片上你还能 看到哪些信息

    5、,你知道他们所代表的意思吗? 虚线:按照图示沿虚线对 折箭头:看准箭头的方向折叠 说明: 不清楚的地方看看说明。 (2)好了,现在咱们已经会看图解了!让我们边看图边做一做吧,你准 备好了吗? (3)教师巡回指导,对大胆富有个性的设计给予鼓励,对遇到困难学生 给予指导,及时解决出现的问题。 小老师教折纸飞机。 1、 选出最佳折纸小组,展示自己的作品。 2、进行纸飞机飞行大赛。比一比谁的飞机飞得最高,并让飞得最高 的飞机的主人说一说飞机飞得高的原因。 五、大显身手(创意折纸) 师:你们真是一群心灵手巧的孩子。学习了折纸的符号和技法,再 加上你的巧妙构思,老师相信你一定能折出非常有创意的作品,下面到

    6、 了你们大显身手的时刻了,让我们一起来创意折纸。听清楚要求: 1、小组讨论确定折纸作品的主题。 2、发挥想象,小组合作完成一幅折纸作品。 3、注意分工明确,团结协作。 生:明确要求 学生尝试创新折叠,教师巡回指导,及时关注学生个体差异并给予 帮助和激励。 (播放欢快的乐曲) 六、作品展评 学生以小组为单位把折纸作品拿到讲台前展示,全班欣赏。 七、总结 同学们, 你们每个组的作品都很棒! 现在我们完成了自己的作品。 那 大家想不想看看折纸专家是怎样折纸的?(播放视频)刘通在中国梦想 秀上面的惊艳表现着实让许多观众真正感受到了什么叫做“叹为观纸” ! 许多观众在节目结束后都纷纷感叹,原来小小的纸张还能够绽放出如此 令人感到惊艳的折纸创意和折纸制作。折纸,最初只是他的爱好和兴趣, 他用十年的坚持,最终成就了他的事业与声名,实现了最初的梦想。 那 么,你的梦想是什么?生交流。 是呀, “当你有了梦想,你会有一个很 好的开始,而当你有了坚持,你会有一个非常好的结果。 ”相信同学们在 你们的不断努力和坚持下也一定会实现自己的梦想。 板书设计: 趣味折纸 谷线 正折 峰线 反折 对边折 对角折

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