豫海燕版五上综合实践-问题探究-5.我们身边的说明书-教案、教学设计(配套课件编号：53405).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：654786

上传时间：2020-07-25

格式：DOC

页数：1

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资源描述：: 1、远离隐性爆炸物教学目标：知识与技能： 1、懂得什么是隐性爆炸物？2、知道生了隐性爆炸物的危害？过程与方法：使学生了解隐性爆炸物的危害和避免方法情感态度与价值观；教育学生养成良好的习惯。教学难点：懂得预防伤害的方法。教学方法：讲授法教具：图片、课件教学时间：1 课时教学过程：一、谈话导入：师：春节都干什么了，谁来说说？会造成一下俩个大的方面（一）具有社会危害性（二）应受刑法处罚如何识别可疑爆炸物？爆炸物可能放置在公共场所的什么地方？（1）标志性建筑物或其他附近的建筑物内外；（2）重大活动场合，如大型运动会、检阅、演出、朝拜、展览等场所；（3）人口相对聚
2、集的场所，如体育场馆、影剧院、宾馆、运动员村、商场、超市、车站、机场、码头、学校等；（4）行李、包裹、食品、手提包及各种日用品之中；（5）宾馆、饭店、洗浴中心、歌舞厅及其易于隐蔽且闲杂人员容易进出的地点；（6）各种交通工具上；（7）易于接近且能够实现其爆炸目的的地点。如何远离爆炸物品：一是高度重视，精心部署。局党委会作专题研究，并在全区教育系统干部工作会议上专门对此项活动进行了安排，要求各学校认真开展对学生使用管制刀具情况的检查和收缴，立即开展以落实校园治安秩序、门前交通秩序、门卫管理、公寓管理、校园巡逻、报警点设置等情况的检查，特别是对学生随身携带管制刀具的情况进行彻底清
3、查，严格执行门卫值班制度，加强学校门卫值班，凭证出入学校，严禁社会闲散人员进入校园。二是宣传教育，提高认识。全区各学校要通过召开师生大会、家长会，组织班团活动，发放宣传资料，举办安全法制教育讲座，办墙报，播放安全教育专题片以及校园广播等形式在学生及其家长中进行广泛深入的宣传，使学生明确爆炸物品和管制刀具可能给他们的学习生活带来的危害，认清非法携带、持有管制刀具的危害性和违法性，从而增强防范意识，自觉远离危险物品。三是认真摸排，消除隐患。区教育局将对爆炸物品和管制刀具的整治情况作为近期一项重要内容进行检查，部分学校要在当地公安部门和派出所、保安巡逻队的支持和配合下，积极收缴各种刀具，消除治安隐患，净化校园环境。第一课预防冻伤勿小视

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