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类型二轮复习:材料论述题及答题技巧 ppt课件-(部)统编版九年级下册《历史》.pptx

  • 上传人(卖家):Q123
  • 文档编号:6547798
  • 上传时间:2023-07-19
  • 格式:PPTX
  • 页数:11
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    资源描述:

    1、材料论述题及答题技巧表述判断理由第二次工业革命发明了汽车和飞机工业革命与社会发展工业革命的影响有哪些?新文化运动解放了人们的思想在救亡图存中发挥重要作用思想解放推动社会变革改革是促进人类社会进步的重要动力领导人在国家发展中发挥着重要作用观点与其他表述的区别1.观点是对历史事件或历史人物的肯定或否定的评价(有价值判断、价值导向)。2.是带有评价的陈述句,不能采用疑问句式、反问句式、祈使句式和感叹句式等。3.要紧密贴合材料的核心主旨,表述要完整、简练。4.符合历史认知,不能违背历史发展规律。提炼观点阅读并标注材料中的时间、人物、事件、意义、影响、出处等关键词句,糅合标注内容找到材料核心,若非单纯的

    2、文字材料要找到表格、表文、图片、图文之间的内在联系和共性,为观点提炼做好准备。要注意:观点要上升到“论”的高度;观点要用陈述句且简明扼要;观点不得照抄照搬原材料。推敲选择储备最充分、最熟悉的史实确立正确、清晰、简练审题审清题意、明确主旨观点提炼技巧:(1)读材料技巧:找关键词 概括中心 判断知识点如:找时间词和空间词,找人物、事件,找文献落款来源,找文段的段头段尾,主题往往就暗藏在里面,判定事件、主题。(2)借用教材知识中关于该事件的性质、影响、意义、启示、评价等都可作为观点。(3)专题归类。例如:改革推动社会进步;思想解放推动社会进步;创新是引领发展的重要动力;杰出人物推动历史进程;传统文化

    3、是中华民族的重要财产;XX是中华民族智慧和勤劳的象征;中华文化对世界文化产生了重要影响等等。论述题的论述(1)论述部分要紧扣观点,史论结合,即用材料反映的史实,再补充同一类型或同一时期的史实论证;(注意孤证不力,应尽可能地用2个相关例子加以证明);(2)基于材料反映的史实,可参考背景+措施或事例(史实)+结果(影响)的要求进行简要论述;(为什么+怎么办+结果?)(3)论述时应表述成文,不宜再序号化,不需要与现实联系,不是谈感悟和启示;(4)观点和论述要有正确的价值取向;(5)要有结语:综上所述,说明、或由此可见,说明观点:(注意准确和简练)论述(阐述、说明):表达句式:史实+论述(一般写意义、

    4、影响,也存在写原因或者事件内容的情况),(史论结合)史实有两种:第一种是用材料中的史实去论证,第二种是用所学知识(背书)论证。切记:史论结合一定要围绕观点展开。结论:可采用“综上所述、所以”等词语,这部分要再次回扣观点,并进行适当的主题升华。观点:隋唐时期是繁荣与开放的时代。论述:唐太宗吸取隋亡教训,勤于政事,善于用人,在位时政治比较清明,国力增强,文教昌盛,历史上称为贞观之治”。唐玄宗即位后、励精图治,重用贤才,使政治稳定,经济繁荣,民众生活安定,唐朝进入了鼎盛时期,历史上称为开元盛世。玄奘西行天竺后,遍访天竺的名寺,研习佛法,携带大量佛经回到长安后,为中国佛经的发展作出重大贡献。根据他的口

    5、述,由其弟子记录成书的大唐西域记,是研究中外交流史的珍贵文献。结论:综上所述,贞观之治和开元盛世”是唐朝的治世局西,玄奘西行天竺促进了中外交流,是这一时期实行开放的对外政策的史实,说明隋唐时期是繁荣与开放的时代。材料阅读以上材料,提取两个以上关键词,确定观点,并结合材料和所学中国近代史知识加以论述。(要求:观点明确,根据材料中的两个以上关键词,并结合所学中国近代史一个相关史实,加以论述,史论结合,条理清楚)答:观点:中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用。论述:1938年,毛泽东发表了论持久战,增强了全国人民坚持抗战的决心和信心;1940年,在华北平原发动了百团大战,有力打击了日军的侵略气焰,提高了共产党和八路军的威望,振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。综上所述,中国共产党以卓越的政治领导力和正确的战略策略,维护了团结抗战的大局,在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用。

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