一轮复习生物：自由组合定律ppt课件-2023新浙科版（2019）《高中生物》必修第二册.pptx

1、 课件引用图片仅用于教学用途孟德尔自由组合定律孟德尔自由组合定律2023届浙科版高中生物一轮复习课件 黄色圆粒P绿色皱粒杂交F1F2自交9 :3 :3 :11.自由组合定律现象 课件引用图片仅用于教学用途2.自由组合的现象解释3.自由组合定律的细胞学基础 由细胞学基础推出自由组合的本质是：控制不同性状的遗传因子的分离是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。9 :3 :3 :1 从数学的角度分析，9:3:3:1与3:1能否建立数学联系，这对理解两对相对性状的遗传结果有什么启示？(3:1)2 =(3:1)(3:1)=9:3:3:1 对于对于两对相

2、对性状的遗传结果两对相对性状的遗传结果，若单独，若单独看每一对相对性状看每一对相对性状,如粒型，圆如粒型，圆：皱：皱=3:1，如粒色如粒色,黄黄:绿绿=3:1;每每对性状的遗传都对性状的遗传都遵循分离定律遵循分离定律 所以每一对相对性状遗传结果的乘积，就等同于它们共同遗传的结果。即 9:3:3:1来源于 (3:1)(3:1)乘法原理：乘法原理：两件相互独立的事件同时或相继发生的概率等于它们各自概率之积。课件引用图片仅用于教学用途Yyr ry yR ry yr rY yR ryr测交亲本测交子代配子YRyrYryRY yR r杂种子一代黄色圆粒y yr r隐性纯合子绿色皱粒黄色圆粒黄色皱粒绿色圆

3、粒绿色皱粒1111:问题问题：F1的配子无法直接观察，需要F1与其它个体的杂交结果来分析F1的配子。可以选用哪种个体与F1杂交进行验证？选哪种个体与F1杂交进行验证比较简便？4.对自由组合现象的验证：5.5.孟德尔定律的模拟实验：孟德尔定律的模拟实验：YyYyYyYyYyYyYyYyyYyYyYyY雄性生殖器官YyYyYyYyYyYyYyYyyY雌性生殖器官rR雄性生殖器官rrrrrrrrrrRRRRRRRRRRRr雌性生殖器官rrrrrrrrRRRRRRRRRr1.桶内小球有什么要求？2.模拟分离定律，选择几号小桶？模拟自由组合定律呢？3.模拟性状分离现象，选择几号小桶？模拟自由组合的现象呢

4、？任意一只桶；或或；和基因型基因型黄圆：黄圆：黄皱：黄皱：绿圆：绿圆：绿皱：绿皱：YYRR、YYRr、YyRR、YyRr1 2 2 41 2 2 4YYrr、Yyrr1 21 2yyRR、yyRr1 1 YY Yy：yy12：1 RR：Rr：rr12：1 6.9：3：3：1 的变式：的变式：表型表型yyrr1 21 2乘法原理 6.1 基因互作类：基因互作类：6.1.1 分离比为分离比为 9：7构建一个基因与表型的概念模型让F1与隐性纯合子测交子代的表型及比值是？试着写遗传图解？1：3基因A基因B 6.1.2 分离比为分离比为 9：3：4构建一个基因与表型概念模型？让F1与隐性纯合子测交子代的

5、表型及比值是？基因E基因B酶A酶B黄色素棕色素黑色素 1：1：2 6.2 致死现象致死现象6.2.1 合子致死合子致死黄圆：黄圆：黄皱：黄皱：绿圆：绿圆：绿皱：绿皱：YYRR、YYRr、YyRR、YyRr1 2 2 41 2 2 4YYrr、Yyrr1 21 2yyRR、yyRr1 1yyrr1 21 2YY或或RR合子致死：合子致死：6 6：2 2：3 3：1 1YY与与RR合子都致死：合子都致死：4 4：2 2：2 2：1 1yyrr合子致死：合子致死：3 3：1 1：1 16.2.2 配子致死配子致死yr雄（雌）配子致死：雄（雌）配子致死：4 4：1 1：1 1Yr雄（雌）配子致死：雄（

6、雌）配子致死：?6.3 多基因效应（累加效应）多基因效应（累加效应）多因子遗传表型的比1:4:6:4:1 7.基因的连锁与互换基因的连锁与互换 7.1 基因的连锁与互换实例与运用基因的连锁与互换实例与运用 果蝇染色体的基因图谱果蝇染色体的基因图谱 （2022届苏北四市联考卷，第22题节选）已知某抗病品系的抗病基因所在的染色体上有T5、K10、RM27三个DNA片段，易感病品系在同一染色体上没有相应的片段。将抗病品系和易感病品系杂交，挑选F2中的易感病植株，检测其基因组是否含有这些片段，结果如表2所示，已知染色体上两个DNA片段之间发生交叉互换的可能性，一般与其距离（cM）成正比，请用“”在图中标出抗病基因最可能的位置（标岀大体位置即可）。表2 F2易感病植株DNA片段存在情况0.29cM抗病基因抗病基因抗病抗病基因基因?着丝粒着丝粒