豫海燕版四上综合实践-问题探究-2.人类的伙伴—狗-教案、教学设计.doc

1、 人类的伙伴人类的伙伴-狗狗 制定活动方案制定活动方案教案教案 教学目标教学目标： 1.学会制订一个切实可行的活动方案。 2.通过制订活动方案，了解制订的过程。 3.在活动中让学生进一步体会学习和生活的联系，培养相互合作 学习的能力。 教学重、难点教学重、难点 重点：学会制订活动方案 。 难点： 把握制订的活动方案的切实可行性。 教学准备：教学准备： 教师准备：课件、表格等 教学过程教学过程： 一、复习导入，引出课题 1. 教师：同学们通过我们前两节的综合实践活动，我们已经 认识了人类亲密的伙伴-狗，而且大家一起完成了分组，按兴趣选 取了我们的组，确定了自己小组研究的子课题，那谁来说说你们组

2、确定研究的课题是什么？（指名回答，出示子课题） 2.那是不是我们有了小组，确定了研究的课题就可以展开活动 了？（指名回答） 3.我们做事之前要先制订计划，凡事只有做好了计划，才能做 事有条理，提高效率，取得成功。这个制订活动计划也叫做制订活 动方案（板书课题：制定活动方案）这就是我们今天要学习的重点 内容。 二、学习制订的活动方案的内容 1出示学习目标，请学生齐读。 2.课件出示空白活动方案表格，指名说一说活动方案包括哪些内 容。 3.边说边板书，并适当让学生谈谈对内容的理解，教师适时指点 或补充。 4.总结制定活动方案的内容包括哪些。 三、学写活动方案 1课件出示走进企鹅活动方案，让大家说说

3、这份方案制订的如 何？ 2.我们可以参照此方案来制订本小组的活动方案。但老师想告诉 大家活动方案不是一下就能制订好的，它需要一个过程。 四、学习制订活动方案的过程 1课件出示过程，让学生说一说。 2教师总结过程：小组讨论，征求意见-制订活动方案-修 改，逐步完善。 3发活动方案表格，请同学们小组讨论，意见基本统一后再填 写。 五、展示方案，交流修改。 1. 教师：各小组已经经过商讨，填好了各自的活动方案表格。那 大家看看还差哪个环节？（修改，逐步完善）哪个小组来展示自己 制订的活动方案来和大家商讨一下，进行修改和完善？ 2.出示评价标准，指名读一读。 3.学生对制订的活动方案提出优点和不足。 六、进一步修改和完善。 七、课堂小结 1.通过本节学习，你有什么收获? 2.同学们真棒，小组成员之间配合的很好，都乐于为自己的小组出 一份力，老师真为你们感到高兴。老师想在大家开展活动中给大家 提一些注意事项，请大家读一读。（课件出示注意事项） 3.最后，大家在观察和饲养动物时，一定要尊重它们爱护它们，这 样我们人类才能和动物融洽相处，创造出和谐的美。（出示课件： 和谐的美）