豫海燕版四上综合实践-设计与制作-1.做沙包玩沙包-教案、教学设计(配套课件编号：c3724).doc

1、 做沙包做沙包 玩沙包玩沙包教学设计教学设计 教学目标教学目标 1、能利用提供的材料设计制作简单的沙包，增强动手能力。 2、对手工缝制、设计制作沙包具有浓厚的兴趣，培养创新意 识。 3、增强劳动意识、团队协作意识、培养认真、细心的习惯和自 信心。 教学重教学重点：点：缝制沙包方法和技巧。 教学教学难点难点：设计缝制不同形状的沙包。 教学准备：教学准备： 教师准备：课件、沙包样品、针、线、剪刀、各色布片、填充 物。 学生准备：、线、彩笔、剪刀、各色布片、填充物（沙子、粮 食）针线、剪刀、布块等。 教学过程：教学过程： 一创设情景，导入新课。一创设情景，导入新课。 播放课件：图上的小朋友以及爷爷奶

2、奶们玩的是什么游戏？ 生：学生在操场上兴致盎然的玩掷沙包的游戏。爷爷奶奶在玩 投沙包游戏。 他们玩得开心吗？ 师：沙包既好玩有趣，又有益我们的身体健康。大家想不想亲 手做个沙包？今天我们就来学习做沙包玩沙包。 板书：做沙包 玩沙包 二二自行设计、制作沙包。自行设计、制作沙包。 师：你们知道做沙包需要哪些材料吗? 生：针、线、步、沙子或粮食。 大家已经知道了缝沙包需要的材料，那么你能把你面前的一 块块布和填充物变成可爱的小沙包呢？ 根据你刚才看到的沙包，你觉得做一个沙包需要几个步骤呢？ 1、学生讨论交流。 2、学生发言 3、缝沙缝沙包步骤包步骤：裁剪布料 组合对折缝制留口翻布 装沙封口。（课件出

3、示步骤） 4、探讨注意事项探讨注意事项。 （1）那么在缝的过程中需要注意那些问题呢？ （2）学生汇报。 （3）归纳：（1）裁剪要大小适中（2）线穿完后，注意在线的 末端要打个接，缝完一条边后也要打个接，然后再剪断线；（3）组 合对折时两块布的反面朝外放；（4）缝制针脚要紧密、针矩要匀 称。布接口处要接好。（5）注意留口；（6）沙粒不要装的太多。 （7）封口要严。（课件出示） 3、大家知道了怎样做沙包，那么你们想做什么样的沙包呢？ 老师给你们提供一些样品，大家在做的时候可以参考一下。 （课件展示形态各异，五彩缤纷的沙包） 这些各色各样沙包漂亮吗？ 下面大家也要开动脑筋，发挥想象，设计制作一个自己

4、喜欢的 形状的做一个沙包。在做之前老师还有一个友情提示。（出示课 件） 下面大家开始缝沙包。学生以小组为单位人人动手制作，小组 内互帮互教，老师巡视指导解答。（放背景音乐） 四、展示评议、总结交流。四、展示评议、总结交流。 1小组评议小组评议。 师：我看有很多同学已经做好沙包。那各小组选出你们组最好的作 品到前面给大家展示一下。 2、学生学生自评、互评、教师自评、互评、教师评价评价： 老师总结：好，你们看：这个沙包， 沙包有棱有角，规范 针脚紧密匀称，耐用 颜色搭配合理，美观 这样的沙包，你们喜欢吗？ 五五、课堂延伸，走进生活课堂延伸，走进生活 同学们，今天这节课你有什么收获？ 教师小结：同学们今天都亲手制作了漂亮的沙包，如果我们将 尺寸加大,中间塞入化纤或棉花，便成了靠垫。（出示课件）生活中 一切美好的东西都需要我们的双手来创造。让我们用缝沙包的手艺 来缝制出生活中更多、更美、更有用的东西。