豫海燕版三上综合实践-项目设计-1.节水行动-教案、教学设计(02).docx
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1、节约用水 一、活动目标: 1、通过这项活动引导学生认识生活中节约用水的重要性,逐步 培养学生自觉节约用水的意识和行为。 2、能根据自己研究的内容,制定具有可操作性的活动计划。 二、活动重点: 确定调查内容,制定活动计划。 三、活动过程 (一)谈话导入,引出主题。 1、(1)师:常言道:“水是生命之源”,同学们,如果没有了 水,植物、动物乃至我们人类能生活下去?是的,没有水,我们都无 法生存,我们也不会拥有现在如此繁荣的大家园。地球还有一个名字 叫做水球,但我们都知道:看似源源不断的水流中,真正能被人类利 用的淡水却少得可怜。(课件:淡水分布情况)况且我国是一个缺水 严重的国家,人均淡水资源仅为
2、世界平均水平的 1/4、在世界上名列 110 位,水资源的一再短缺也日益威胁着人类的生存和发展。可能同 学们对缺水的感受不深, 我们平时只要拧开水龙头, 就可以有水用了, 哗啦哗啦的,好痛快呀,可是大家知道吗?生活在我国云南地区的人 们,每天饮用水都很难保证。下面我们一起来看看云南地区的人们平 时是怎样用水的?(师播放视频) (2)师:看到了这些画面,你发现了什么,你想说什么呢?(同 学们说说) 水资源严重缺乏、水污染很严重 师:是呀,如今水资源如此缺乏,但是生活中还有许多这样的现 象存在(课件:浪费水资源的图片)看了这些图片你发现在了什么, 你想说什么?生活中类似这样的现象还有吗?请你说一说
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