幼儿园小班音乐欣赏教案《好娃娃》含反思模板范本.docx

1、幼儿园小班音乐欣赏教案好娃娃含反思小班音乐观赏教案好娃娃含反思这是优秀的小班音乐教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 活动目标 情感目标：激发幼儿敬重爷爷奶奶，爱老人的情感。力量目标：提高幼儿对唱词的理解力量。学问目标：引导幼儿了解前奏和间奏。重点：学会歌曲好娃娃。难点：自如地跟着伴奏进行歌表演。活动预备图画三幅(爷爷、杯子)(奶奶、凳子)(爸爸妈妈大拇指)、钢琴、布娃娃。活动过程导入：出示小班孩子都宠爱的布娃娃晶晶，晶晶是个很懂礼貌的孩子，我们来看看她都做了什么事情啊?绽开：1.出示图片爷爷和杯子，请小伴侣猜猜，晶晶给爷爷做了哪些事情啊?请幼儿观看图片，发觉答案藏于图片中，让幼儿体验

2、找到答案的胜利的心情。(教案.出自：快思教案网)老师准时鼓舞乐观动脑筋的幼儿。2.请幼儿认真观看图片中爷爷是什么样的?(牙齿缺了两颗)，那么，爷爷为什么缺牙了呢?引导幼儿说出爷爷是由于年纪大了，才缺了牙。老师跟幼儿总结出歌词：爷爷年纪大呀，嘴里缺了牙，我给爷爷倒杯茶呀，爷爷笑哈哈3.老师运用幼儿跟随钢琴旋律的方法，和孩子一起填上歌词内容。4.同样的方式方法完成其次段和第三段的学习，每个环节都请幼儿多观看、多沟通、多说想法，体 现以幼儿为主体的思想。5.老师将3段连续起来进行跟伴奏范唱，请幼儿仔细听;跟幼儿探讨，老师在一开头播放音乐，但是不唱，这叫：前奏，中间不唱的时候，是间奏，解决本活动的难点

3、。6.师幼一起跟伴奏歌表演，老师用丰富的表情、夸张的动作，吸引幼儿学习，珍宝们，我们竞赛一下，谁是今日的大明星!结束：请布娃娃晶晶来评价孩子们的表演，以拥抱孩子的方式来鼓舞孩子。活动反思：今日的音乐活动，内容是一首活泼欢快的歌曲，叙述的是好娃娃如和敬重关怀爷爷奶奶的事情。幼儿在熟识歌词的基础上体会情感，表现歌曲的气氛，情愿学学歌中的好娃娃，在家中做个关怀老人的好孩子是活动的重点。歌曲的意境可以通过详细的音乐形象来表现、恰当地依据歌曲的内容创设生动详细的情景，使幼儿通过想象、联想来理解歌曲，可使教学活动情趣盎然，生动活泼。如教歌曲好娃娃时，我创设了情境化教育环境，头发花白的爷爷走了上来（拄着拐仗），小娃娃赶忙为爷爷搬凳子，爷爷笑哈哈；奶奶走了上来，步履蹒跚，嘴巴一张一合（没牙），小娃娃赶忙给奶奶端了一杯茶，然后再学唱相应的句子，这时大部分幼儿很有爱好，快速理解了这首歌的内容。当爸爸妈妈亲切地夸奖你敬重老人有礼貌是个好娃娃时，歌曲好娃娃就布满了感情颜色，尊老爱幼得到了自然的表现，幼儿真正领悟了敬重老人有礼貌的光荣、身临其境才能心临其境，产生同感音乐活动中让幼儿身临其境，可以增加幼儿的主动参加意识，自然地将自己角色化，与角色融在一起。 3