苏少版五上综合实践-第四单元 快乐大本营-活动主题二 我的个性名片-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:13ecf).docx
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1、活动目标:活动目标: 1. 通过对资料的收集交流,了解名片的基本知识。 2. 通过观察、比较,掌握个性化名片的设计制作方法,体验设计的乐趣。 3. 通过赠送名片活动,掌握基本的名片互赠礼仪。 4. 通过动手制作个性化的名片,充分发挥学生的想象力和创造力,发展学生个 性,培养学生的动手能力。 活动重活动重难难点点: 通过观察、比较,设计并制作出有个性的名片。 活动准备:活动准备: 教师准备:制作个性名片、多媒体课件等。 学生准备: 收集名片若干张、 制作名片的材料和工具、 收集名片相关知识等。 活动过程:活动过程: 一、情境创设,引入名片 各位同学,我很高兴今天能来为大家上一节综合实践活动课。今
2、天是我们初 次见面,你们想认识我吗? (大屏幕出示名片)看,这是我的名片。通过这张名片,你了解了我哪些信息? (姓名、职业、工作单位、手机号、QQ 等信息) 同学们,通过一张小小的名片就能让我们迅速了解对方,看来,小名片,有 大作用! 二、了解名片 1.你们在日常生活中见没见过名片?都见过哪些名片? 2.请将收集到的名片拿出来,小组内互相看看搜集到的名片,比一比,看一 看,再仔细读读名片上的内容,你有什么发现? 相机板书:内容(姓名、工作单位、职业、联系方式、爱好等) 、大小、形 状、图案、材质 3.对于名片,你还有哪些了解?你知道名片是怎么产生的吗? (大屏幕介绍名片的产生与发展过程) 4.
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