苏少版五上综合实践-第二单元安全伴我行-活动主题三交通安全伴我行-教案、教学设计(01).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：654551

上传时间：2020-07-25

格式：DOCX

页数：2

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资源描述：: 1、交通安全伴我行交通安全伴我行活动目标： 1、使学生认识到问卷调查的有点，指导学生掌握调查问卷设计的技巧和规则； 2、掌握问卷设计方法，学习设计一份简单的调查问卷； 3、能够初步识别问卷设计是否合理。活动重、难点： 1、了解并掌握调查问卷的设计方法，学习设计一份简单的调查问卷； 2、能初步判断调查问卷设计是否合理，问题是否得当。活动过程：一、谈话导入： 1.课件展示交通拥挤及交通事故的图片。同学们在日常生活中道路交通方面是如何保护自己的？哪种方法可以既省时又省工，便捷地去了解其他班级同学对交通安全问题的了解情况呢？ 2、板书：调查问卷的设计二、探讨调查问卷的基本构成： 1、根据课
2、件展示的关于“电动自行车有关问题”的调查问卷，讨论并总结一份完整的调查问卷是由几部分组成的？它们分别是哪几部分？标题：直接点明调查的主题前言：也称导语或问卷说明问题和答案：调查问卷的主要部分结束语：问候语、调查人、调查时间三、分别指导设计调查问卷的标题、前言、正文（标题及答案）和结束语。 1、指导设计调查问卷的标题。练一练请根据范例为下列主题的调查问卷设计一个标题。范例：主题：小学生业余时间的分配情况问卷标题：关于“小学生业余时间的分配情况”的调查主题：1.校园里的浪费现象 2.小学生上网的利与弊 3.交通安全伴我行 2、指导设计调查问卷的前言。比一比请说出主题
3、是“交通安全伴我行”这份问卷的前言！比赛规则：1、声音洪亮 2、语言流畅 3、要素齐全前言范例：您好！我们是*小学“走近电动自行车”课题研究小组的同学，正在对有关问题进行调查。请您在题后面的括号内画“”。 3、指导设计调查问卷的问题及答案。结合自身经历谈谈调查问卷的问题有哪些类型，通过练习明确问题的分类。请判断下列问题分别属于哪种类型。调查问卷 1 您的年龄多大？ _周岁 2 您是共青团员吗? 是不是 3 您最喜欢看哪些电视节目？（请打）新闻节目电视剧体育节目其他节目 4 您对于小学生交通安全问题有何看法？判断课件展示的“关于小学生上网上网情况调查”部分问题设计是否合
4、理。 1、请问你家里有没有电动自行车？ A、有 B、没有 2、请问你认为上网对自己不好的地方是？ 3、请问你的上网的次数是？ A、一次 B、两到三次左右 C 三次以上请各位同学为主题是“交通安全伴我行”的调查问卷设计一道问题及答案！ 4、指导设计调查问卷的结束语部分。根据范例说出“交通安全伴我行”这份调查问卷的结束语。结束语范例：四、各小组成员合作设计一份完整的“交通安全伴我行”调查问卷。五、展示评价调查问卷六、课后作业：请每个小组利用课余时间，完善你们小组的调查问卷，并进行实际的调查，统计结果。开放式问题封闭式问题谢谢您的合作！调查人：张* 王* 调查时间：*年*月*日

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