部编版人教版语文一年级上册《6-比尾巴》课件.pptx

1、 今天，森林里的今天，森林里的小动物们要举行一项特小动物们要举行一项特别的比赛，请我们每个别的比赛，请我们每个小朋友做裁判。小朋友做裁判。它们比什么呢它们比什么呢?猜一猜小朋友，读一读课文小朋友，读一读课文题目来回答吧！题目来回答吧！人教版 语文 一年级 上册 第一课时第二课时动物尾巴的妙用：动物尾巴的妙用：世界上大约生活世界上大约生活着着150150余万种动物。动物身上大余万种动物。动物身上大都长有一条尾巴，动物的尾巴都长有一条尾巴，动物的尾巴形状各异，妙用多种。形状各异，妙用多种。第一课时比比比赛比赛比一比比一比b 造句造句：小朋友们正在进行长跑小朋友们正在进行长跑比赛比赛。朗读课文朗读课

2、文 扫清障碍扫清障碍第一课时尾尾巴巴wi b尾巴尾巴末尾末尾造句造句：动物的动物的尾巴尾巴各不相同。各不相同。尾巴尾巴巴豆巴豆造句造句：我很喜欢松鼠的我很喜欢松鼠的尾巴尾巴。谁谁长长shichn谁的谁的造句造句：谁的谁的尾巴最长呢？尾巴最长呢？长短长短短处短处造句造句：动物们在比较尾巴的动物们在比较尾巴的长短长短。短短dun 长短长短短处短处造句造句：动物们在比较尾巴的动物们在比较尾巴的长短长短。把把b扫把扫把把手把手造句造句：妈妈用妈妈用扫把扫把打扫卫生。打扫卫生。扌把提手旁是是“手手”字的变形，字的变形，多表示与手有关的多表示与手有关的动作。动作。偏旁学习偏旁学习捉写法指导：在字中居左，多

3、偏窄。横短，写法指导：在字中居左，多偏窄。横短，略向上斜。略向上斜。伞伞snsn雨伞雨伞打伞打伞造句造句：我有一把红色的我有一把红色的雨伞雨伞。兔兔tt兔子兔子小白兔小白兔造句造句：这只这只小白兔小白兔太可爱啦！太可爱啦！最最zuzu最美最美最多最多造句造句：妈妈是世界上妈妈是世界上最美最美的人。的人。公公 gng 公鸡公鸡公共公共造句造句：公鸡公鸡的尾巴是弯的。的尾巴是弯的。八公八字头与与“八八”字形一致，字形一致，但比但比“八八”字稍扁字稍扁一些，撇捺不相交，一些，撇捺不相交，左收右放。左收右放。偏旁学习偏旁学习分写法指导：撇捺舒展，不相交。写法指导：撇捺舒展，不相交。长 比 巴 把chn

4、chnbbbbb上下上下 结构结构左右左右 结构结构巴巴长长 比比生字归类生字归类把把独体独体字字识字方法识字方法反义词长短把把形声字识记 提手旁表示手，带有提手旁提手旁表示手，带有提手旁的字一般都的字一般都与手有关与手有关。“巴巴”表示音。表示音。比bb提不要写提不要写成弯钩。成弯钩。竖提笔画学习笔画学习写法指导：写法指导：起笔写竖，至起笔写竖，至下端稍顿转向右上写斜提，下端稍顿转向右上写斜提，一笔写成。一笔写成。重难点字书写指导重难点字书写指导b结构结构：左右结构：左右结构组词组词：比较：比较 比赛比赛造句造句：这次短跑：这次短跑比赛比赛中我获得中我获得了第一名。了第一名。识字游戏识字游戏

5、动物：动物：与植物相对，能感觉，可与植物相对，能感觉，可运动，能够活动的生物。运动，能够活动的生物。课文中的小动物指猴子、公鸡、课文中的小动物指猴子、公鸡、兔子、鸭子松鼠、孔雀。兔子、鸭子松鼠、孔雀。森林里有一群小森林里有一群小动物动物。谁的尾巴长？谁的尾巴长？谁的尾巴谁的尾巴短短？谁的尾巴好像一谁的尾巴好像一把把伞伞?猴猴子的尾巴长。子的尾巴长。兔子的尾巴短。兔子的尾巴短。松鼠松鼠的尾巴好像一把伞。的尾巴好像一把伞。谁的尾巴弯？谁的尾巴弯？谁的尾巴谁的尾巴扁扁？谁的尾巴谁的尾巴最最好看？好看？公公鸡的尾巴弯。鸡的尾巴弯。鸭鸭子的尾巴子的尾巴扁扁。孔雀的尾巴孔雀的尾巴最最好看。好看。听老师读一

6、遍课文，注意标红字的读音听老师读一遍课文，注意标红字的读音。整体感知整体感知数一数：课文一共 个自然段。我会给每个自然段标上序号。4 一 群 生 活 在一 群 生 活 在（）里里 的 小 动 物的 小 动 物，（）的故事）的故事。朗读课文，想想课文主要讲了一件什么事？森林比尾巴 说一说：课文中都有哪些小动物比尾巴？课文中都有哪些小动物比尾巴？猴子猴子松鼠松鼠 鸡鸡孔雀孔雀 子子兔子兔子t一、给下列红色字选择正确的读音。课堂演练课堂演练猴猴子（子（huhu huhu）兔兔子（子（tt tt ）松松鼠鼠（shsh ss）公公鸡（鸡（gnggng gnggng）鸭鸭子（子（yy yy）孔孔雀雀（qe

7、qe qiqi）二、比一比，再组词。兔兔（）免免（）兔子兔子免单免单把把（）巴巴（）车把车把尾巴尾巴谁谁（）准准（）谁的谁的准备准备三、根据课文内容填一填。猴子的尾巴（猴子的尾巴（），兔子的尾巴），兔子的尾巴（），松鼠的尾巴（），松鼠的尾巴（），公鸡），公鸡的尾巴（的尾巴（），鸭子的尾巴（），鸭子的尾巴（），孔），孔雀的尾巴（雀的尾巴（）。）。长长短短弯弯扁扁像一把伞像一把伞 最好看最好看字词听写字词听写参加比尾巴的小动物有哪些？他们参加比尾巴的小动物有哪些？他们比较了哪些内容？比较的结果又是什么？比较了哪些内容？比较的结果又是什么？让我们带着这些问题到课文中找找答案让我们带着这些问题到课文中

8、找找答案吧。吧。第二课时 齐读课文，说一说小动物们比赛了哪些项目？互动课堂互动课堂谁的尾巴长？谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？谁的尾巴好像一把伞？shushu de de wiwi bb chnchnshushu de de wiwi bb dundunshushu de de wiwi bb hoho xinxin yy bb snsn谁的尾巴弯？谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？谁的尾巴最好看？shushu de de wiwi bb wnwnshushu de de wiwi bb binbinshushu de de wiwi bb zuzu

9、hoho knkn尾尾 巴巴b b鸟、兽等动物身体鸟、兽等动物身体末端末端突出部分突出部分。wiwi第一次比赛开始了，男生读第二节，说一说比赛的结果是怎样的？长短chnchndundun松鼠的尾巴松鼠的尾巴像一把伞像一把伞 猴子的尾巴长。猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。松鼠的尾巴好像一把伞。谁的尾巴长？谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞谁的尾巴好像一把伞?一起拍手读一读，找出一对反义词。长长短短生活中还有哪些事物是长的？哪些是短的？第二次比赛开始了，我们接着观看比赛。女生读第四节，其他同学注意听，说一说它们的尾巴是什么样的？弯弯扁扁最好看最好

10、看孔孔 雀雀谁的尾巴谁的尾巴弯？弯？公鸡的尾公鸡的尾巴弯。巴弯。分角色朗读第分角色朗读第3 3、4 4小节，一问一小节，一问一答，答，和自己的同桌合作读一读。和自己的同桌合作读一读。谁的谁的尾巴扁？尾巴扁？公鸡的尾公鸡的尾巴弯。巴弯。谁的谁的尾巴最尾巴最好看？好看？孔雀的尾孔雀的尾巴最好看。巴最好看。我会填我会填猴子的尾巴猴子的尾巴_。兔子的尾巴兔子的尾巴_。松鼠的尾巴好像松鼠的尾巴好像_。_的尾巴弯。的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴孔雀的尾巴_。公鸡公鸡最好看最好看长长短短一把伞一把伞生生长长 成成长长 长长短短 长长城城读一读下列词语，注意读一读下列词语，注意“长长”字的读

11、音。字的读音。zhnzhnchnchnchnchnzhnzhn动物们的尾巴，动物们的尾巴，有许多不同的有许多不同的形状，有自己形状，有自己的特色的特色。学习了课文学习了课文，你有哪些收获？，你有哪些收获？我们一起做游戏，看谁说得最好。燕子的尾巴像燕子的尾巴像_。剪刀剪刀写话我最棒大象的尾巴像_。绳子绳子鱼儿的尾巴像_。裙子裙子谁的尾巴像谁的尾巴像？的尾巴像的尾巴像。谁的尾巴像谁的尾巴像？的尾巴像的尾巴像。谁的尾巴像谁的尾巴像？的尾巴像的尾巴像。谁的尾巴能拨水谁的尾巴能拨水？的尾巴的尾巴能拨水。能拨水。谁谁的尾巴能赶蝇的尾巴能赶蝇？的尾巴的尾巴能赶蝇。能赶蝇。？壁虎壁虎的尾巴的尾巴能能再生。再生

12、。鱼儿鱼儿老牛老牛试一试谁的尾巴能再生谁的尾巴能再生尾巴小虾尾巴像船桨小虾尾巴像船桨，鱼鱼儿尾巴像船舵。儿尾巴像船舵。黄牛尾巴赶苍蝇黄牛尾巴赶苍蝇，袋鼠袋鼠尾巴当凳坐。尾巴当凳坐。阅读我在行各具各具特色特色比比尾尾巴巴长长猴子猴子短短兔子兔子 一把伞一把伞松鼠松鼠弯弯公鸡公鸡扁扁鸭子鸭子 最好看最好看孔雀孔雀 比尾巴这首儿歌，采用比尾巴这首儿歌，采用“三问三答三问三答”的形式介绍了的形式介绍了 种动物尾巴的特点。儿种动物尾巴的特点。儿歌抓住各种小动物尾巴歌抓住各种小动物尾巴的的特点，以特点，以“比比”的的形式为主线，同时儿歌形式活泼，读起来朗形式为主线，同时儿歌形式活泼，读起来朗朗上口。朗上口

13、。六六 鸟鸟把尾巴当作飞行把尾巴当作飞行器。鸟的尾巴上，长着器。鸟的尾巴上，长着又长又宽的羽毛，这些又长又宽的羽毛，这些羽毛展开时好像扇子，羽毛展开时好像扇子，鸟尾在飞行时起着舵的鸟尾在飞行时起着舵的作用。作用。小动物们的尾巴真好看，它们的尾巴很重要。小动物们的尾巴真好看，它们的尾巴很重要。鱼鱼把尾巴当作把尾巴当作游泳器。鱼在水里游泳器。鱼在水里靠尾巴的左右摆动，靠尾巴的左右摆动，控制方向，并促使控制方向，并促使身体向前推进。身体向前推进。牛牛把尾巴当作平把尾巴当作平衡器。牛有长长的尾衡器。牛有长长的尾巴，末端长着丛生的巴，末端长着丛生的毛。当它奔跑时，尾毛。当它奔跑时，尾巴竖起，起着平衡身巴竖起，起着平衡身体的作用。体的作用。狐狐猴把尾巴当作仓库。猴把尾巴当作仓库。在食物丰富的雨季，狐猴在食物丰富的雨季，狐猴就在尾巴里储存起大量营就在尾巴里储存起大量营养品；在食源缺乏的旱季，养品；在食源缺乏的旱季，狐猴靠消耗尾巴里储备的狐猴靠消耗尾巴里储备的营养来度日。营养来度日。一、给下面的小动物加尾巴。这次比尾巴大赛不仅吸引了这些小这次比尾巴大赛不仅吸引了这些小动物，还有很多动物看到这些小动物比动物，还有很多动物看到这些小动物比尾巴比得这么起劲也想来比比。那同学尾巴比得这么起劲也想来比比。那同学们能不能也为它们编首儿歌呢？们能不能也为它们编首儿歌呢？二、小练笔。