沪科版物理八年级第五章第三节《科学探究:物质的密度》课件.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《沪科版物理八年级第五章第三节《科学探究:物质的密度》课件.pptx》由用户(ziliao2023)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 科学探究:物质的密度 沪科版 物理 年级 第五 三节 科学 探究 物质 密度 课件 下载 _八年级_沪科版_物理_初中
- 资源描述:
-
1、科学探究:物质的密度第五章 质量与密度【体验】物体的质量与体积的关系活动1:取两个体积不同的铁块,比较它们的质量。活动2:取两个体积相同的铁块和木块,比较它们的质量。(1)活动1中,体积较大的铁块质量较。(2)活动2中,(选填“铁块”和“木块”)的质量较大。提示:(1)大(2)铁块1.同种物质的质量和体积的比值有什么关系?不同物质质量和体积的比值有什么关系?2.什么是物质的密度?3.如何描述密度的公式?4.密度的单位有哪些?它们之间有什么关系?探究1物质的质量与体积的关系1.猜想与假设:结合“体验”和日常生活经验,你认为体积相同的同种物质的质量,体积相同的不同物质的质量。提示:根据日常生活中的
2、经验我们知道,同种物质体积相同时质量相同;物质种类不同,体积相同时质量一般是不一样的。参考答案:相同不同2.实验方法:_。提示:要探究同种物质的质量与体积的关系,需控制物质的种类相同,改变体积,研究质量与体积的关系,这种方法叫做控制变量法。参考答案:控制变量法3.实验器材:所测物理量是,所需器材有_。提示:为探究物体的质量与体积的关系,需要用天平测出物体的质量,用量筒量出物体的体积。参考答案:物体的质量与体积天平量筒(其他合理器材均可)4.实验设计:(1)探究同种物质的质量与体积的关系。思路:需控制不变,改变,测出物体的质量。参考答案:物质种类物体体积(2)探究不同物质的质量与体积的关系。思路
3、:需控制不变,改变,测出物体的质量。参考答案:物体体积物质种类8.9实验实验序号序号物体物体质量质量m/gm/g体积体积V/cmV/cm3 3质量与体积比质量与体积比值值/gcm/gcm-3-31 1水水1 1101010101 12 2水水2 2202020201 13 3水水3 3303030301 14 4铁块铁块1 1797910107.97.95 5铁块铁块2 215815820207.97.96 6铁块铁块3 323723730307.97.97 7铜块铜块1 1898910108.98.98 8铜块铜块2 217817820208.98.99 9铜块铜块3 32672673030
4、8.98.9分析实验数据,你可得出的实验结论:(1)同种物质的质量与体积的比值。(2)不同物质的质量与体积的比值。提示:比较实验数据1、2、3(或4、5、6或7、8、9)可知,同种物质的质量与体积的比值是恒定的,比较1、4、7(其他合理答案均可)可知,不同物质的质量与体积的比值是不同的。参考答案:(1)相同(2)不同6.交流与评估:(1)在实验中对于同一种物质的质量和体积,应该收集几组数据?为什么?参考答案:收集的数据组数越多越好。因为仅收集一组数据得不出质量和体积的关系,而收集的数据越多,越便于找到质量和体积的关系,得到的结论就越可靠,越具有普遍性。(2)探究过程中,选取的物质种类是多一些好
5、,还是少一些好?在选取研究对象上有什么具体要求?参考答案:为了得到普遍性结论,使结论更有说服力,选取的物质种类应该多一些好,并且至少要有两种物质,物质的状态不要单一,既要有固体,还要有液体。(3)怎样分析、比较实验数据?参考答案:可采用控制变量法:相同体积比较质量,相同质量比较体积。计算质量与体积的比值,比较同种物质质量与体积的比值、不同物质质量与体积的比值的关系。描点画出同种物质的质量和体积的关系图像,运用数学知识分析质量和体积的关系。探究2密度结合探究1,思考下列问题:1.通过上面的探究实验可知:同种物质的质量与体积的比值是恒定的,不同物质的质量与体积的比值是不同的。物理学中用密度即_的比
6、来反映物质的这一特性。参考答案:某种物质的质量与该物质体积2.由密度的定义怎样计算密度?怎样由密度的公式得出密度的单位?参考答案:密度在数值上等于质量m与体积V的比值,故用公式表示为 ;在国际单位制中,质量的单位是kg,体积的单位是m3,所以密度的国际单位就是kg/m3,另外常用的单位还有g/cm3。mV3.为什么说密度是物质的一种特性?参考答案:(1)每种物质都有它确定的密度,对于同种物质来说,相同条件下它的密度是不变的,而它的质量与体积成正比。(2)不同物质,密度一般不同。(3)物质的密度与物体质量、体积、形状、运动状态等都无关,不能说与m成正比或与V成反比。4.要知道某种固体或液体的密度
7、,可以测出它的_和,然后用密度公式算出这种物质的密度。参考答案:质量体积mV一、物质的质量与体积的关系1.同种物质的质量与体积的比值是_的。2.不同物质的质量与体积的比值是_的。二、密度1.定义:某种物质的质量与该物质体积的_。2.公式:_。3.单位:换算:1g/cm3=_kg/m3。mV相同不同比1103【拓展延伸】分析处理数据的方法探究物理量间的规律时,都要测量多组有关这些物理量的对应数据,记入表格中进行分析比较。分析处理数据要“同中求异,异中求同”,常用的方法有:(1)分析一个物理量随另一个物理量大小变化的趋势,得出物理量间的定性关系;(2)计算表格中的数据,得出物理量间的定量关系;(3
8、)在坐标系中描点作出图像,结合数学知识,分析物理量间的关系。考点1物质的质量与体积的关系【典例1】为了研究物质的某种属性,某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验。实验时,他用量筒和天平分别测出甲(或乙)液体在相同体积时的质量,表中记录的是实验测得的数据及求得的质量与体积的比值。(1)分析表中实验序号1、2、3或4、5、6的体积与质量变化的倍数关系,可归纳得出的结论是_。(2)分析表中实验序号,可归纳出的结论是体积相同的甲、乙两种液体,它们的质量不相同。(3)分析表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系可归纳得出的结论是_。0.80物质物质实验实验序号序号体积体积/cm/cm3 3质量质量/g/
9、g甲甲1 15 59 91.801.802 2101018181.801.803 3151527271.801.80乙乙4 45 54 40.800.805 510108 80.800.806 6151512120.800.803/gcm质量体积【精讲精析】本题考查探究物质的质量与体积的关系。通过分析实验序号1、2、3或4、5、6的数据,可以发现:对于同种物质,体积增大几倍,质量也增大几倍。甲、乙两种液体,体积相同时的实验序号为1与4(合理即可),它们的质量不相同。观察甲、乙两种液体的质量与体积的比值,会发现对于同种物质这个比值是相同的,对于不同种物质这个比值是不同的。答案:(1)同种物质的质
展开阅读全文