走进综合实践活动-教案、教学设计(002)(沪科教版三年级上册综合实践-).docx
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1、树叶树叶 学习目标学习目标 1能利用多种感观从多角度对叶子进行观察,并按照一定的顺序进 行观察,知道植物叶子形态的多样性。 2运用观察方法对实物进行直接比较,能运用文字和绘画记录观察 结果。 3整理、比较观察结果,尝试发现问题。 4能在组内或班内交流观察成果和过程,在老师的引导下,知道从 多种途径收集相关资料。 探究方法:观察探究方法:观察 提问提问 学习过程学习过程 一、谜语引入活动主题 我们今天一起来猜一个谜语吧。 猜谜: 种类各式各样 常把氧气排放 找遍整个世界 每个都不一样。 (谜底: 叶子) 春天来了, 各种叶子都吐露出新叶, 展现出各种绿的颜色, 还记得 绿 中的描述吗? “好像绿
2、色的墨水瓶倒翻了 到处是绿的到哪儿去找这么多的 绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿 绿得发黑、绿得出 奇”让我们走进绿意盎然的春天。 二、看图,识叶。 1、看 ppt,让我们走进叶子的世界。 原来以为只有花是多姿多彩的,没想到叶子也这么丰富,这么神 奇,今天我们就来好好地观察一下叶子。 2、屏幕上有九片叶子(松树、香樟、白玉兰、柳树、红花继木、银 杏、枫叶、梧桐、枇杷) 。请小组成员进行观察,请小组成员用几句 话向大家介绍。让大家猜一猜这是几号树叶。 (清楚地介绍基本形状,颜色,脉络等) 3、刚才同学们使用眼睛观察了叶子的哪些特点?学生体验多角度、 按一定顺序观察叶子。主要有颜色、形状、大
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