班级小主人-活动二 创办班级图书角-教案、教学设计(002)(沪科教版三年级上册综合实践-).doc
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1、班级图书班级图书的的管理管理 故事坊 四(3)班同学非常喜欢阅读。开学初,班主任金老师提议成立一个班级图 书角,受到了大家的欢迎。热心人小刚还拍拍胸脯说愿意为大家管理图书角。于 是,班里同学把自己家中看过的的图书整理出来,交给小刚,小刚把它们整齐地 摆放在班级的生活橱上。一到下课休息,同学们就争先恐后地到图书角借书,小 刚也应接不暇。 有的同学看完之后就往生活橱上随手一放,有的更是刘备借荆州 有借无还,还有的书借去时本来是“有头有脸”的,还回来的却已经“缺头 少尾” 。两周后,班主任发现班级图书角的书“七零八落” ,询问小刚为什么会这 样。小刚抓抓脑袋,红着脸说不清楚。班主任金老师也摇头叹息。
2、 交流会 这天中午,班主任金老师召开班级中队会,问大家: “我们应该怎样做好班 级图书的管理?”同学们七嘴八舌,有的说小刚应该对丢的书负主要责任;有的 说在搞不清楚的情况下,全班同学都要负责任。性急的小强说: “我们应该建立 借书的黑名单,停止那些丢书同学的借书资格。 ”聪明的小红说: “我们应该对所 有的班级图书作登记,对借书的同学进行登记管理。 ” 最后,班主任金老师建议同学们到学校图书馆老师那里去“取取经” 。 金点子 学校图书馆 四(3)的同学来到学校图书馆,图书馆丁老师接待了他们,她告诉同学们: “图书馆里 2 万多册的图书,全部是分类管理的。每本书都有它的秘密档案 , 包括图书的书
3、名、类别、价格等。每本书的书脊上都贴有一张标签,上面有字母 和数字组成,就是这本书的秘密档案的代号。借还书时,电脑会自动登记的 借阅人借还日期。 ”同学们听了连连点头。 另外,图书馆丁老师叮嘱四(3)班的同学:没有规矩不成方圆。借阅图书 一定要遵守规章制度,爱护图书,按时归还图书,这样才不会会影响其他同学的 借阅。 小论坛 四(3)班同学们把从图书馆里所学知识汇报给班主任金老师。金老师笑 了,问大家有了哪些管理班级图书角的好办法? 中队委员纷纷献计献策。小李说: “班级里应该任命两名同学做图书管理 员,共同做好班级图书角图书的清点整理和借还工作。 ”小张说: “负责图书 清点整理的管理员可以把
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