部编六年级上册 第五单元 习作:围绕中心意思写(第一课时).pptx
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1、 每个每个汉字都是一幅画、一个汉字都是一幅画、一个 故事或者一个道理,你知道哪些故事或者一个道理,你知道哪些 汉字?和大家交流一下。汉字?和大家交流一下。 说一说说一说 习作:习作: 围绕中心意思写围绕中心意思写 第一课时第一课时 审题指导审题指导 围绕围绕中心意思写中心意思写 汉字有着丰富的文化内涵。汉字有着丰富的文化内涵。选择一个你选择一个你感受最深的汉字写一感受最深的汉字写一 篇篇习作,可以习作,可以从下面的字里选,也可以选其他的字。可以写生活从下面的字里选,也可以选其他的字。可以写生活 中发生过的中发生过的事情,也可以事情,也可以写想象故事。写想象故事。 想想清楚自己要表达的中心意思。
2、清楚自己要表达的中心意思。注意注意围绕中心意思,从不同围绕中心意思,从不同 的方面或选择不同的事例来写。的方面或选择不同的事例来写。 写写之前,可以拟个提纲,看看选择的材料是不是能够表达中之前,可以拟个提纲,看看选择的材料是不是能够表达中 心意思。写心意思。写完后完后,请同学读读,看看他能不能体会到你写的中心,请同学读读,看看他能不能体会到你写的中心 意思。意思。 可以可以用你选的字作为题目,也可以另外拟一个题目用你选的字作为题目,也可以另外拟一个题目。 写作对象写作对象 写作内容写作内容 写作写作要求要求 你你对哪个汉字最对哪个汉字最 有感触?它有哪些丰有感触?它有哪些丰 富含义?富含义?
3、一词多义法:望看、盼望 加字组词法:迷迷惘、迷恋 情感转移法:寻寻物寻自己 甜甜 乐乐 泪泪 暖暖 悔悔 望望 迷迷 妙妙 变变 忙忙 寻寻 让让 甜甜 甜美的甜美的 歌声歌声 香甜的香甜的 食物食物 甜蜜的甜蜜的 生活生活 内心的内心的 甘甜甘甜 为冲动为冲动 后悔后悔 为懈怠为懈怠 后悔后悔 为自私为自私 后悔后悔 为错过为错过 后悔后悔 悔悔 科技的科技的 变化变化 思想的思想的 变化变化 生活的生活的 变化变化 心理的心理的 变化变化 变变 思路打开了是好事,但是我 们要选定一个中心,深入进去。 怎样深入进去呢? 忙忙 忙什么忙什么 怎样忙怎样忙 有何意义有何意义 寻寻 寻什么寻什么
4、怎样寻怎样寻 寻的结果寻的结果 妙妙 什么什么妙妙 妙在何处妙在何处 怎么更妙怎么更妙 中心确定了, 我们该如何展开呢? 小小站站 一间小屋一间小屋 一个小喷水池一个小喷水池 一个小假山一个小假山 一棵小树一棵小树 几株杏树几株杏树 这是小站的思路: 紧紧围绕中心词选材紧紧围绕中心词选材 妈妈鼓励妈妈鼓励 暖暖 同学友好同学友好 老师关心老师关心 社会和谐社会和谐 梳理一下暖的思路: 小鸟寻找巢小鸟寻找巢 寻寻 河水寻找河水寻找大海大海 蜜蜂寻找花蜜蜂寻找花 我寻找未来我寻找未来 梳理一下寻的思路: 中心中心集中集中,越写越深入越写越深入! 如何展开呢如何展开呢? 看看爸爸的计划的范例 爸爸执
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