新人教版小学一年级语文下册-荷叶圆圆课件.ppt

1、池里一只船，池里一只船，大水盛不满，大水盛不满，小雨纷纷落上头，小雨纷纷落上头，好似珍珠一串串。好似珍珠一串串。荷荷 叶叶13 13 荷叶圆圆荷叶圆圆 借助拼音，读通课文，找出不认识的借助拼音，读通课文，找出不认识的生字词多读几遍。生字词多读几遍。水珠水珠 摇篮摇篮 躺着躺着 亮晶晶亮晶晶 展开展开停机坪停机坪 透明透明 翅膀翅膀 开放开放 唱歌唱歌小鱼小鱼 花朵花朵 美丽美丽 歌台歌台我我会会读读水水珠珠 摇摇篮篮 躺躺着着 亮亮晶晶晶晶 展展开开停机停机坪坪 透透明明 翅膀翅膀 开放开放 唱唱歌歌小鱼小鱼 花花朵朵 美丽美丽 歌台歌台zhzhyoyotntnjnjnzhnzhntntnjj

2、tutuchch bnbnchnchndudu珠珠摇摇躺躺晶晶停停机机展展透透翅翅膀膀唱唱朵朵亮亮 机机 台台 放放 鱼鱼 朵朵 美美仔细观察，找一找有相同部件的字。仔细观察，找一找有相同部件的字。亮亮“几几”在下方略扁在下方略扁机机“几几”在右边略瘦窄在右边略瘦窄朵朵“几几”在上方略扁在上方略扁 最后一笔无钩最后一笔无钩结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：左右左右方方左右等宽，右边第一笔撇和第二左右等宽，右边第一笔撇和第二笔横不宜太长，第三笔竖撇从横笔横不宜太长，第三笔竖撇从横的中间起笔，捺要充分舒展。的中间起笔，捺要充分舒展。fn放放 胡木仁胡木仁，19401940年生，中年生，中

3、学高级教师，儿童文学作家，学高级教师，儿童文学作家，湖南省作家协会会员。湖南省作家协会会员。主要作品：主要作品：太阳的颜太阳的颜色色小兔开店小兔开店等。等。大声朗读课文，找一找：荷塘里来大声朗读课文，找一找：荷塘里来了哪几位好朋友？了哪几位好朋友？小蜻蜓小蜻蜓小青蛙小青蛙小鱼儿小鱼儿小水珠小水珠 读课文，想一想：荷叶是什么形状，读课文，想一想：荷叶是什么形状，什么颜色的？什么颜色的？荷荷 叶叶 圆圆 圆圆 的，绿的，绿 绿绿 的。的。h y yun yun de l l deh y yun yun de l l de荷叶荷叶圆圆的圆圆的，绿绿的绿绿的。找一找：找一找：池塘里还有什么？池塘里还有

4、什么？荷花荷花水珠水珠说一说：说一说：荷花（荷花（）的，（）的，（）的。）的。水珠（水珠（）的，（）的，（）的。）的。朗读课文，找一找：荷塘里的几位好朋友朗读课文，找一找：荷塘里的几位好朋友分别把荷叶当成了什么？分别把荷叶当成了什么？xio shu zh shu h y sh w de yo ln xio shu zh tn zi h y shn zh zhe lin jn jn de yn jin 小小 水水 珠珠 说：说：“荷叶荷叶 是我的是我的 摇篮。摇篮。”小小 水水 珠珠 躺躺 在在 荷叶荷叶 上，上，眨眨 着着 亮亮 晶晶 晶晶 的的 眼眼 睛。睛。舒适、可爱舒适、可爱荷叶是我的摇

5、篮。荷叶是我的摇篮。摇篮摇篮 xio qn tn shu h y sh w de tn j pn xio qn tn l zi h y shn zhn ki tu mn de ch bn 小小 蜻蜻 蜓蜓 说：说：“荷叶荷叶 是是 我的我的 停停 机机坪。坪。”小小 蜻蜻 蜓蜓 立立 在在 荷叶荷叶 上，上，展展 开开 透透 明明 的的 翅翅 膀。膀。快快 乐乐荷叶是我的停机坪。荷叶是我的停机坪。停机坪停机坪 xio xio qnqn ww shushu hh yy shsh ww dede titi xioxio qnqn ww dndn zi hzi h yy shnshn uu uu d

6、ede fnfn shnshn chnchn 小小 青青 蛙蛙 说：说：“荷叶是荷叶是 我的我的 歌台。歌台。”小小 青青 蛙蛙 蹲蹲 在荷在荷 叶叶 上，呱上，呱 呱呱 地地 放放 声声 歌歌 唱。唱。悠闲、快乐悠闲、快乐荷叶是我的歌台。荷叶是我的歌台。歌台歌台 xio y r shu h y sh w de lin sn xio y r zi h y xi xio x x de yu li yu q pn q y du du hn mi hn mi de shu hu 小小 鱼儿鱼儿 说：说：“荷叶荷叶 是是 我的我的 凉凉 伞。伞。”小小 鱼鱼 儿在儿在 荷叶荷叶 下下 笑笑 嘻嘻 嘻地

7、嘻地 游游 来游来游 去，捧去，捧 起一起一 朵朵朵朵 很很 美美 很很 美美 的的 水水 花。花。自由、快乐自由、快乐荷叶是我的凉伞。荷叶是我的凉伞。凉伞凉伞 到公园中找一找，看看还有什么小动到公园中找一找，看看还有什么小动物会把荷叶当成什么，和班上小朋友交流。物会把荷叶当成什么，和班上小朋友交流。荷叶是（荷叶是（）的（）的（）。）。停机坪停机坪小蜻蜓小蜻蜓小水珠小水珠小青蛙小青蛙小鱼儿小鱼儿摇篮摇篮凉伞凉伞歌台歌台 课文叙述了荷叶对小水珠、小蜻蜓、小课文叙述了荷叶对小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿的作用，表达了大家对荷叶的青蛙和小鱼儿的作用，表达了大家对荷叶的喜爱之情。喜爱之情。画一幅画一幅

8、“荷叶是我的荷叶是我的”图画。图画。1.1.读拼音，写汉字。读拼音，写汉字。fi j mi ho fi j mi ho （）（）xio y ti xio y ti （）（）飞机飞机美好美好小鱼小鱼歌台歌台2.2.根据课文内容填空。根据课文内容填空。荷叶是小水珠的（荷叶是小水珠的（），是小蜻蜓），是小蜻蜓的（的（），是小青蛙的（），是小青蛙的（），），是小鱼儿的（是小鱼儿的（）。）。摇篮摇篮停机坪停机坪歌台歌台凉伞凉伞3.3.拓展阅读。拓展阅读。下雨啦，下雨啦，下雨啦下雨啦雨点落在荷叶上：雨点落在荷叶上：滴答，滴答滴答，滴答荷叶下，荷叶下，两只躲雨的小青蛙，两只躲雨的小青蛙，唱着快乐的歌儿：唱着

9、快乐的歌儿：咕呱，咕呱！咕呱，咕呱！雨中的歌雨中的歌樊发稼樊发稼课后习题参考答案课后习题参考答案u朗读课文。背诵课文。朗读课文。背诵课文。朗读指导：朗读指导：朗读时要带着高兴的心情，朗读时要带着高兴的心情，用轻快、活泼的语调来读。用轻快、活泼的语调来读。背诵指导：背诵指导：全文富有情趣，背诵不会太全文富有情趣，背诵不会太难。背诵时要抓住第难。背诵时要抓住第2525自然段结构相同的自然段结构相同的特点，抓住描写顺序特点，抓住描写顺序“小水珠小水珠小蜻蜓小蜻蜓小小青蛙青蛙小鱼儿小鱼儿”来背诵即可。来背诵即可。u连一连，说一说连一连，说一说。小水珠小水珠 小蜻蜓小蜻蜓 小青蛙小青蛙 小鱼儿小鱼儿 停

10、机坪停机坪 歌台歌台 凉伞凉伞 摇篮摇篮u读一读，写一写读一读，写一写。荷叶圆圆的，绿绿的。荷叶圆圆的，绿绿的。苹果苹果_，_。大大的大大的红红的红红的1.1.有感情地朗读课文。背诵课文。有感情地朗读课文。背诵课文。2.2.默写生字词。默写生字词。1.1.有感情地朗读有感情地朗读课文课文，熟读课文，背过背诵片段，熟读课文，背过背诵片段。2.2.和你的同桌一起读读课文。和你的同桌一起读读课文。3.3.记住生字词。练习本课生字词。记住生字词。练习本课生字词。4.4.学了本课，你学会了什么呢？跟大家说一说吧！学了本课，你学会了什么呢？跟大家说一说吧！5.5.坚持课外阅读。做好阅读笔记。坚持课外阅读。做好阅读笔记。课课后后作作业业同学们，再见！同学们，再见！