戚墅堰区某小学一年级数学下册-2-20以内的退位减法第2课时-十几减92课件-新人教版.ppt
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1、第第2课时课时 十几减十几减92R一年级下册一年级下册1.继续巩固和掌握破十法继续巩固和掌握破十法”和想加法做减法和想加法做减法”的的两种计算方式。两种计算方式。2.掌握连减以及加减两步计算的计算顺序掌握连减以及加减两步计算的计算顺序,并能准并能准确地计算。确地计算。3.培养学生良好的计算习惯以及分析问题和解决问培养学生良好的计算习惯以及分析问题和解决问题的能力。题的能力。(一)引入新课(一)引入新课计算下面各题并说说你是怎样算的。计算下面各题并说说你是怎样算的。16-9=15-9=14-9=18-9=7659(二)自主探究(二)自主探究计算下面各题。计算下面各题。18-9-3=17-9+5=
2、6+8-9=连续加减该怎样计算呢连续加减该怎样计算呢?18-9=99-3=6617-9=88+5=136+8=1414-9=5135说一说说一说,这类题的计算方式是什这类题的计算方式是什么么?例例1 连减和加减混合计算的顺序连减和加减混合计算的顺序:从左到从左到右依次计算。十几减右依次计算。十几减9时时,采用破十法采用破十法”或做减法想加法或做减法想加法”的方式计算。的方式计算。计算方式计算方式:计算下面各题。计算下面各题。14-9+5=19-9-4=10你是怎么想的?你是怎么想的?14104-9=15+5=10从左往右计算从左往右计算十几减十几减9可以用破十法可以用破十法10-4=66破十法
3、破十法想加法想加法做减法做减法还可以用什么方还可以用什么方法计算十几减法计算十几减9?计算下面各题。计算下面各题。14-9+5=19-9-4=6+7-9=9-9+3=从左往右计算从左往右计算十几减十几减9可以用破十法可以用破十法13你是怎么想的?你是怎么想的?106403 妈妈在超市买回妈妈在超市买回16个鸡蛋个鸡蛋,已经吃了已经吃了9个个,还剩下多少个鸡蛋还剩下多少个鸡蛋?它们之间关系怎样它们之间关系怎样?怎样列式怎样列式?审清题意审清题意题目里告诉我们哪些条件题目里告诉我们哪些条件?求的问题是什么求的问题是什么?分析列式分析列式计算作答计算作答如何计算如何计算?16-9=例例2检验检验!7
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