小学语文三年级上册第17课习作课《我家的小狗》课件.pptx

1、 早上，我在草丛里发现了一只可爱的早上，我在草丛里发现了一只可爱的小兔子，它毛茸茸的，它的毛非常白，眼小兔子，它毛茸茸的，它的毛非常白，眼睛火红火红的，尾巴圆滚滚的，还短短的。睛火红火红的，尾巴圆滚滚的，还短短的。那只兔子像一朵白白的棉花糖，非常讨人那只兔子像一朵白白的棉花糖，非常讨人喜爱。最特别的是它的耳朵非常长。我发喜爱。最特别的是它的耳朵非常长。我发现它的运动方式是跳，而且不是一般的跳，现它的运动方式是跳，而且不是一般的跳，而是跳得特别高呢！而是跳得特别高呢！何美燕何美燕 我观察的是仓鼠，它的毛细细的，我观察的是仓鼠，它的毛细细的，眼睛黑乎乎的。我还发现它吃东西的眼睛黑乎乎的。我还发现它

2、吃东西的时候不会一口吞下去，只会把食物储时候不会一口吞下去，只会把食物储存起来。存起来。有时候它很喜欢跑步，有一次早有时候它很喜欢跑步，有一次早上我一起来就看见它在跑步机里跑步。上我一起来就看见它在跑步机里跑步。不过我还是最喜欢它睡觉的时候，因不过我还是最喜欢它睡觉的时候，因为它睡觉的时候很可爱。为它睡觉的时候很可爱。梁俊熙梁俊熙 我第一次看到电线杆上站着小鸟，我第一次看到电线杆上站着小鸟，小鸟飞来飞去都累坏了，小鸟累了就站在电小鸟飞来飞去都累坏了，小鸟累了就站在电线杆上休息、玩耍、唱歌线杆上休息、玩耍、唱歌过了不久，小过了不久，小鸟飞走了，飞往南方去了。下一年春天来了，鸟飞走了，飞往南方去了

3、。下一年春天来了，小鸟又飞回来了，又站到电线杆上休息了。小鸟又飞回来了，又站到电线杆上休息了。梁豪燃梁豪燃我家的小狗我家的小狗 经过仔细观察，作者发现了经过仔细观察，作者发现了“王子王子”的的淘气可爱。淘气可爱。自由朗读自由朗读，把你觉得它淘气可爱，把你觉得它淘气可爱的部分用的部分用“”画出来，试着画出来，试着做做批注做做批注，写，写写你的体会。写你的体会。我教我教它念它念“狗狗”字字的时候，它叫得最欢的时候，它叫得最欢。它准是在想，这是在说它准是在想，这是在说它自己呀！它自己呀！作者观察得真仔细，他作者观察得真仔细，他发现发现“王子王子”学学“狗狗”的时的时候叫得最欢。候叫得最欢。每当有火车

4、开过来，每当有火车开过来，“王子王子”都以为能跑赢它。都以为能跑赢它。等到跑不动了，它便冲着等到跑不动了，它便冲着远去的火车汪汪叫上几声，远去的火车汪汪叫上几声，不知是允许火车开走呢，不知是允许火车开走呢，还是骂了火车一顿。还是骂了火车一顿。“王子王子”竟敢跟火车竟敢跟火车赛跑，真有趣。赛跑，真有趣。吃饭的时间快到了，它乖乖坐吃饭的时间快到了，它乖乖坐在饭碗前面。它准是在想，在饭碗前面。它准是在想，！看到陌生人时，它把眼睛瞪得看到陌生人时，它把眼睛瞪得大大的，红红的。它准是在想，大大的，红红的。它准是在想，！我观察的是小狗，它毛茸茸的，耳我观察的是小狗，它毛茸茸的，耳朵可以听到四面八方的声音。

5、它跑步比人朵可以听到四面八方的声音。它跑步比人还快，它生气的时候会不停地还快，它生气的时候会不停地“汪汪汪汪汪汪”地地叫。叫。它准是在想，它准是在想，！它一出生就会游泳，它会用脚和手不停地它一出生就会游泳，它会用脚和手不停地划上岸，它一划上岸身上水淋淋的，真是划上岸，它一划上岸身上水淋淋的，真是太有趣了！太有趣了！梁焯熙梁焯熙我爱故乡我爱故乡的杨梅的杨梅 认真读课文，填写下面的表格，认真读课文，填写下面的表格，体会作者观察的细致。体会作者观察的细致。杨梅杨梅特点特点外形外形颜色颜色味道味道 杨梅圆圆的，和桂圆一样杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，

6、刺也渐渐软了，梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一个放进嘴里，舌平了。摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，使尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。人感到细腻而且柔软。作者把杨梅的变化作者把杨梅的变化观察得多仔细啊！观察得多仔细啊！外形外形 认真读课文，填写下面的表格，认真读课文，填写下面的表格，体会作者观察的细致。体会作者观察的细致。杨梅杨梅特点特点外形外形颜色颜色味道味道圆圆的，遍身生着小刺，成熟后刺变软扁平。圆圆的，遍身生着小刺，成熟后刺变软扁平。杨梅先是淡红，随后变成深红，杨梅先是淡红，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它不是真的变最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑，因为太红了

7、，所以像黑的。你轻黑，因为太红了，所以像黑的。你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。的汁水。杨梅的颜色由生到熟杨梅的颜色由生到熟是变化的。是变化的。颜色颜色 认真读课文，填写下面的表格，认真读课文，填写下面的表格，体会作者观察的细致。体会作者观察的细致。杨梅杨梅特点特点外形外形颜色颜色味道味道先是淡红，随后深红，最后几乎变黑。果肉新鲜红嫩。先是淡红，随后深红，最后几乎变黑。果肉新鲜红嫩。圆圆的，遍身生着小刺，成熟后刺变软扁平。圆圆的，遍身生着小刺，成熟后刺变软扁平。早上，我很早就起床了，我看到

8、桌子早上，我很早就起床了，我看到桌子上的芒果，它是绿色的，还圆圆的，大大上的芒果，它是绿色的，还圆圆的，大大的。第二天，我发现桌子上的芒果是金黄的。第二天，我发现桌子上的芒果是金黄的，我走过去把芒果拿起来，看了一下，的，我走过去把芒果拿起来，看了一下，我发现芒果的皮虽然总体是金黄的，但是我发现芒果的皮虽然总体是金黄的，但是还是有点绿色。还是有点绿色。谭伟强谭伟强 作者把杨梅的味道写作者把杨梅的味道写得这么具体可感，让人想得这么具体可感，让人想亲自尝一尝它的滋味。亲自尝一尝它的滋味。没有熟透的杨梅又酸又甜，没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我小时

9、候，有一次吃越爱吃。我小时候，有一次吃杨梅吃得太多，发觉牙齿又酸杨梅吃得太多，发觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。我又软，连豆腐也咬不动了。我才知道杨梅虽然熟透了，酸味才知道杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。吃饱了杨梅来就不觉得酸了。吃饱了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿再吃别的东西，才感觉到牙齿被它酸倒了。被它酸倒了。味道味道作者的分析作者的分析和思考和思考 认真读课文，填写下面的表格，认真读课文，填写下面的表格，体会作者观察的细致。体会作者观察的细致。杨梅杨梅特点特点外形外形颜色颜色味道味道圆圆的，遍身生着小刺，成熟后刺变软扁平。圆圆的，

10、遍身生着小刺，成熟后刺变软扁平。先是淡红，随后深红，最后几乎变黑。果肉新鲜红嫩。先是淡红，随后深红，最后几乎变黑。果肉新鲜红嫩。没有熟透时又酸又甜。熟透后甜津津的，略带点酸味。没有熟透时又酸又甜。熟透后甜津津的，略带点酸味。加入自己的想法，能把观察对象写加入自己的想法，能把观察对象写得更加清楚，让人看得明白。得更加清楚，让人看得明白。这是我第一次看见芒果。芒果吃起来这是我第一次看见芒果。芒果吃起来很甜很甜，它的形状是椭圆形的，皮是金很甜很甜，它的形状是椭圆形的，皮是金黄金黄的，闻起来的时候很香很香。它的黄金黄的，闻起来的时候很香很香。它的肉是黄色的，它的皮舔一口就很酸，所以肉是黄色的，它的皮舔

11、一口就很酸，所以人们都把芒果的皮丢掉。虽然芒果的皮很人们都把芒果的皮丢掉。虽然芒果的皮很酸，可是它的肉很甜很甜。酸，可是它的肉很甜很甜。肖泳琳肖泳琳 芒果是黄色的，还有一些绿色的皮，芒果是黄色的，还有一些绿色的皮，它的身体圆圆的，摸上去有点痒。闻起来它的身体圆圆的，摸上去有点痒。闻起来有很多香香的气味飘出来，吃下去像糖果有很多香香的气味飘出来，吃下去像糖果一样甜，它的汁很多，吃进去的时候，汁一样甜，它的汁很多，吃进去的时候，汁从嘴巴里喷出来，就像是芒果士兵从芒果从嘴巴里喷出来，就像是芒果士兵从芒果屋子里冲出来。屋子里冲出来。黄心琦黄心琦 作业乐园：作业乐园：再读读自己再读读自己“初试身手初试身手”时时写的小片段，运用今天学到的写的小片段，运用今天学到的观察观察方法，加入自己的方法，加入自己的想法想法，再次修改小片段。再次修改小片段。谢谢 谢谢 大大 家！家！