四年级上册美术教案14 .巧手穿编-冀教版.doc
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1、巧手编织教材分析:编织是人类最原始的手工艺之一,与人们的日常生活关系紧密。在生活中常见的编织作品有竹编或藤编筐、篓,藤编家具,草编帽蓆,绳编挂毯和结艺装饰等等,应用的题材与范围相当广泛。 “编织”是指包括各种编、织、结等技法。“编”是将较寬長的纤维材料,透过交叉排列组合的方式而成,例如籐竹编及草编;“织”则是将更精細的纤维材料,以经纬线穿梭、缔结组织而成幅的织品,本课就是从“穿编”入手,让学生明白编织的基本原理,并将这个基本的原理和方法应用到美术创作和生活中去,从而更好地创造和美化生活,提高动手能力,体会和感受编织的乐趣。教学目标:知识技能:学生能够通过学习和练习,学会基本的穿编技巧。过程方法
2、:学生能够认识传统编织之美,并能激发对编织的兴趣。情感态度:喜欢编织,并愿意用编织的手段创造和美化生活。教学重、难点:通过学习穿编,学生学会基本的编织技巧;让学生明白编织的基本原理,体会和感受编织的乐趣。 教学设计: 一、情景导入同学们好,今天我可不是来上课的,而是代表我们公司来招聘员工的。我们公司名字叫巧穿编,(板书课题)主要经营以穿编为主的工艺品。什么是穿编呢?大家请看图片。(通过对竹编或藤编筐、篓,藤编家具,草编帽蓆,绳编挂毯和结艺装饰、腰链、挎包、腰带等的欣赏,使学生对穿编有一个初步的了解,培养学生对穿编的审美情趣。)二、观察探究这些工艺品漂亮吧,它们可受欢迎了。最近公司接了一笔大订单
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