四年级上册美术教案-第11课 自制小相框｜冀教版 (4).docx

1、自制小相框教学设计教材分析 本课旨在使学生通过了解相框的相关知识，进一步学习如何利用身边容易找到的材料，设计和制作小相框，并用来美化、装饰自己的生活空间，从而实现“学以致用”。教学目标：1.了解相框的结构及制作相框的相关知识。运用多种材料制作新颖漂亮的小相框，装点生活。2、培养学生的审美能力，培养动手制作的细心品质。教学重点：材料的的创新与小相框的多种造型的设计。教学难点：研究小相框的选材及支架的设计。教学过程:一、兴趣导入1、对比观察同学们，看看这张照片和放入相框里的照片你更喜欢哪一个？为什么？师：相框不但可以摆放照片还可以美化生活，亲自动手做的相框既环保又有新意，我们每个人都应该有环保意识

2、。今天就让我们用灵巧的双手给照片做个富有个性的小相框好吗？（意图：激发学生学习兴趣并了解相框的用途，增进学生环保意识。）板书：自制小相框二、欣赏与启发1、对于相框，我们并不陌生，它有哪些功能呢？（存放照片的功能、美化照片的作用、还可以增添我们居室的美感。）2、小相框的样式很多，风格各异，接下来就让我们一同来欣赏！播放PPT。它们都是什么造型？设计者用了哪些材料做成的？（1）可爱卡通风格（2）精美复古风格（3）简约时尚风格3、请观察自己手中的相框，说一说是什么类型的，用什么材料做的？4、看完这么多的小相框你有什么感受？（总结：小小的相框包含了设计师们精心巧妙的设计。）5、小组探究：小相框是由几部

3、分组成？相框、背板、支架三、探索研究1、看我们手中的材料，你有什么好的创意或想法？动手之前先构思（材料选择、造型设计、装饰美化）2、学生自主探究制作相框的步骤。请同学们在组内研究:（1）、你的小相框用什么材料？如何来制作的？外框的设计大致分那几步？（2）、交流方法：折叠裁剪粘贴美化。（3）怎样把背板固定在外框上？在粘贴时要注意什么问题？3、学生汇报四、学生实践创作1、看了这么多的小相框你们想不想来做做呢？ 作业：自选材料，设计制作小相框，装点自己的生活。比一比谁的相框更新颖、更漂亮。2、要求：（1）、大胆创新，合理巧妙地运用各种材料、方法设计制作。（2）、造型美观，色彩搭配协调。（3）、注意工具材料使用的安全。（播音乐，创氛围。） 教师巡视，加强个别辅导，及时表扬、展示造型美观、新颖的学生作品，以互相学习、启发，鼓励学生大胆进行有创意的实践活动。五、作品展示六、作业： 为家里的其他人制作有创意的相框，并将做好的相框拍照，发到班级群里，和大家交流学习。板书设计：自制小相框结构：相框背板支架制作步骤： 1、构思：选材 造型装饰 2、制作外框：折叠裁剪粘贴装饰 3、固定背板和支架