六年级上册语文素材 - 第三单元作文写作指导人教部编版.doc
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1、人教部编版六年级上册第三单元作文写作指导导语:人教部编版小学六年级上册第三单元作文是_让生活更美好。下面是马老师为您收集整理的写作方法,希望对您有所帮助。【各抒己见】一个小小的竹节人玩具,给作者的童年带来了无尽的欢乐。在生活中,能给我们带来快乐和美好的事物还有很多,什么让你的生活更美好呢?科技,美食,微笑,旅游,汽车等【习作内容】你有没有想过,什么让你的生活更美好?结合自己的生活体验,完成这次习作。从“微笑、诚信、梦想”中选一个话题写,也可以写其他话题。本次习作的主题是“_让生活更美好”。写作对象应是让你感到愉悦的事物,是让你的生活变得更加美好的事物。仔细想一下,到底是什么让你的生活更加美好呢
2、?注意,写作的主题限于课本上列出的“微笑、诚信、梦想、创意、运动”等8个话题中。【习作要求】1.写之前想一想它是怎么影响你的生活的,为什么让你觉得生活更美好;2.写的时候注意把原因写具体;3.写完后,开展一次“共享美好生活”主题班会,共同分享各自的心得体会。【习作指导】1、审题: 围绕“ 让你的生活更美好”写出有关的生活体验和感受。美食:心情愉快音乐:舒缓情绪微笑:内心温暖、和谐美好运动:身体健康旅游:欣赏美景、开阔眼界2、选材:微笑:传递和谐、温暖人心旅游:增长见识、欣赏美景、陶冶情操音乐:心情舒缓运动:强身健体3、选材要以自己熟悉的为主。 课本列出了八个话题,我们要根据自己的体会从中选择熟
3、悉的题材来进行写作。比如,你喜欢旅游,就可以写“旅行让生活更美好”;你喜欢读书,就可以写“阅读让生活更美好”。在构思时一定要把自己最擅长的方面表现出来。4、写作视角要注意与众不同。 “_让生活更美好”这个题目,显然它的落脚点在“更”字,这是与其他事物进行比较后所得到的结果。因此,我们在写作之前,要想想什么给我们的生活带来的变化更大。只有经过深入的思考,才能写出与众不同的作文。5、要注意切入点要小。 从自我生活、自我兴趣爱好来选择题材,这就具体得多,就能通过自我的生活细节来写活如梦想、阅读、诚信等对自己的深刻影响,注意要从小事入手,以小见大,不要泛泛而谈说空话。【习作重点】1. 事例真实典型。要
4、与所确定的话题内容一致,如你选择的话题是旅行,那么事例必须是与旅行相关的内容;事例真实典型,能反映出旅行影响你的生活,能让你感受到生活的美好。2. 尝试围绕中心将事情写清楚,注意以下几个要点: .把事情写完整。把事情发生的时间、地点、人物,事情的起因、经过、结果写清楚,这样事件才完整。 记叙的条理要清楚。 要写出事情的深意和新意。例:诚信让生活更美好一次星期五下午放学时,我和小菱约好了星期六下午3点钟去图书馆看书,不见不散。 可是星期六下午2点30分时,窗外下起了大雨。糟了,下雨了!我堆开窗户一看,嗬,雨下得还真不小呢。突然,我想起了和小菱的约定。我懊恼极了,怎么办?去还是不去呢?我开始犹豫起
5、来。这时,妈妈走了进来,问我想做什么,我告诉了妈妈我和小菱的约定,妈妈笑着说:“下这么大的雨,小菱肯定不会去了,你还是在家里好好待着吧!”听了妈妈的话,我又开始犹豫不决了。忽然,我想起了和小菱说的“不见不散”,仿佛看见雨中小菱在等待我的身影 最后,我还是撑着雨伞,顶着滂沱大雨,艰难地向图书馆走去。远远的,果然看见一个熟悉的身影。虽然天气很冷,但是我的心却是暖暖的2. 感受真切深刻。在结尾要升华文章主题,写出自己对话题的认识,对人生的感悟。例:种花让生活更美好我在成长,花在生长,闻着满屋子久久萦绕的花香,仿佛置身在一片花海中,娇艳的花瓣在空中散发着芳香。花,真的很迷人种花,让我的生活更美好!3.
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