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类型五年级上册语文课件 - 13少年中国说(节选)(共18张PPT) 人教部编版.ppt

  • 上传人(卖家):后花园
  • 文档编号:6529148
  • 上传时间:2023-07-18
  • 格式:PPT
  • 页数:18
  • 大小:2.63MB
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    关 键  词:
    五年级上册语文课件 13少年中国说节选 共18张PPT 人教部编版 年级 上册 语文课件 13 少年 中国 节选 18 PPT 下载 _五年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、13.少年中国说(节选)语文统编版 五年级上思考:课文用哪些事物来赞美少年中国?少年中国和中国少年有什么关系呢?少年中国说少年中国说梁启超梁启超 故故/今日之责任,不在今日之责任,不在/他人,而全在他人,而全在/我少年。我少年。少年智少年智/则国智,少年富则国智,少年富/则国富,少年强则国富,少年强/则国强,则国强,少年独立少年独立/则国独立,少年自由则国独立,少年自由/则国自由,少年进步则国自由,少年进步/则则国进步,少年国进步,少年/胜于欧洲胜于欧洲/则国则国/胜于欧洲,少年胜于欧洲,少年/雄雄 于地于地球球/则国则国/雄于地球。雄于地球。红日红日/初升,其道初升,其道/大光。河出大光。河

    2、出/伏流,一泻伏流,一泻/汪洋。汪洋。潜龙潜龙/腾渊,鳞爪腾渊,鳞爪/飞扬。乳虎飞扬。乳虎/啸谷,百兽啸谷,百兽/震惶。鹰震惶。鹰隼隼/试翼试翼,风尘风尘/翕张。奇花翕张。奇花/初胎,矞矞初胎,矞矞/皇皇。干将皇皇。干将/发硎,有作发硎,有作/其芒。天戴其芒。天戴/其苍,地履其苍,地履/其黄。纵有其黄。纵有/千千古,横有古,横有/八八荒。前途荒。前途/似海,来日似海,来日/方长。方长。美哉,我美哉,我/少年中国,与天少年中国,与天/不老!壮不老!壮哉,我哉,我/中国少年,与国中国少年,与国/无疆!无疆!思考:课文用哪些事物来赞美少年中国?初升的太阳初升的太阳奔腾的黄河奔腾的黄河腾跃的蛟龙腾跃的

    3、蛟龙啸鸣的乳虎啸鸣的乳虎展翅试飞的鹰隼展翅试飞的鹰隼珍奇的花蕾珍奇的花蕾刚磨好的宝剑刚磨好的宝剑红日红日初升,其道大光。河出伏流,一泻初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。汪洋。译文:译文:红日红日刚刚升起,道路充刚刚升起,道路充满霞光满霞光。黄河黄河从地下冒出来,汹涌奔泻从地下冒出来,汹涌奔泻浩浩荡荡。浩浩荡荡。形容水流迅速、水势浩大。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。译文:译文:潜潜龙从深渊中腾跃而起,它的鳞爪舞龙从深渊中腾跃而起,它的鳞爪舞动飞扬。小老虎在山谷吼叫,所有的野兽都动飞扬。小老虎在山谷吼叫,所有的野兽都害怕惊慌害怕惊慌。潜潜龙从深渊

    4、中腾跃而起,龙从深渊中腾跃而起,它的鳞爪舞动飞扬。它的鳞爪舞动飞扬。震惊,惊惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。译文:译文:鹰隼鹰隼振翅试飞,风和尘土高振翅试飞,风和尘土高卷飞扬卷飞扬。奇花刚开始孕育蓓蕾,灿烂奇花刚开始孕育蓓蕾,灿烂明丽茂盛茁壮。明丽茂盛茁壮。花儿含苞待放。花儿含苞待放。鹰隼,一种凶猛的鸟。鹰隼展鹰隼,一种凶猛的鸟。鹰隼展翅试飞,掀起狂风,飞沙走石。翅试飞,掀起狂风,飞沙走石。华美,瑰丽,富丽堂皇。华美,瑰丽,富丽堂皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。译文:译文:干将干将宝剑新磨,

    5、闪射宝剑新磨,闪射出耀眼的出耀眼的光芒光芒。头顶着苍天,脚踏。头顶着苍天,脚踏着黄土大地着黄土大地。头顶苍天,脚踏黄土大地。宝剑在磨刀石上磨,发出耀眼宝剑在磨刀石上磨,发出耀眼的光芒。的光芒。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。八荒:指东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八个方向上极远的地方。请用自己的话说请用自己的话说说这句话的意思。说这句话的意思。思考:本段文字在句式上有什么特点?这样写有什么作用?少年中国和中国少年之间有什么联系?少年中国就像中国少年一样,生机勃勃,充满活力,正处于少年中国就像中国少年一样,生机勃勃,充满活力,正处于蓬勃发展之

    6、中,拥有光辉的未来;中国少年也如同发展的少蓬勃发展之中,拥有光辉的未来;中国少年也如同发展的少年中国,敢想敢做,前途无限。少年中国只有在中国少年的年中国,敢想敢做,前途无限。少年中国只有在中国少年的带领下,才能明智、富足、强盛、独立、自由、进步。带领下,才能明智、富足、强盛、独立、自由、进步。美哉,我美哉,我少年中国,与天不少年中国,与天不老!老!壮哉,我壮哉,我中国少年,与国无疆!中国少年,与国无疆!译文:译文:多多美好美好啊,我们的少年中国,跟青啊,我们的少年中国,跟青天一样不会衰老天一样不会衰老!多壮丽!多壮丽啊,我们的中国少啊,我们的中国少年,同国土一样万寿无疆!年,同国土一样万寿无疆

    7、!表示赞叹,相当于表示赞叹,相当于“啊啊”!极限,尽头。这两个感叹句表达了作者怎样的思想感情?表达了作者对中国少年和少年中表达了作者对中国少年和少年中国的赞美,表达了对祖国的热爱国的赞美,表达了对祖国的热爱之情和对中国少年的美好祝愿。之情和对中国少年的美好祝愿。为什么称中国是为什么称中国是“少年中国少年中国”?难点探究难点探究责任重大前途无量责任重大前途无量 13.13.少年中国说少年中国说中国少年中国少年 少年中国少年中国 美;少年中国美;少年中国 与天不老与天不老壮;中国少年壮;中国少年 与国无疆与国无疆 结构梳理结构梳理 作者热情讴歌中国少年创建作者热情讴歌中国少年创建“少年中国少年中国”的英的英雄姿态和雄姿态和“少年中国少年中国”的光辉未来,鼓励人们发的光辉未来,鼓励人们发愤图强,肩负起建设祖国的重任,表达了作者殷愤图强,肩负起建设祖国的重任,表达了作者殷切期望祖国繁荣富强的强烈愿望和积极进取的精切期望祖国繁荣富强的强烈愿望和积极进取的精神。神。主旨归纳主旨归纳

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