二年级语文上册教学课件-2.树之歌15-部编版(共24张PPT).pptx

1、树之歌部遍版二年级上册部遍版二年级上册“树之歌树之歌”导入新课导入新课像伞不是伞，像伞不是伞，整体土里站。整体土里站。冬天光着头，冬天光着头，春夏长绿发。春夏长绿发。导入新课导入新课 树是我们人类的朋友，在我们的身边随处可见，树是我们人类的朋友，在我们的身边随处可见，你认识身边的哪些大树呢？今天就让我们一起走进课你认识身边的哪些大树呢？今天就让我们一起走进课文文树之歌树之歌。0 树之歌杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。读认生字读认生字梧桐梧桐 手掌手掌 枫树枫树ww tntn shushu zhnzh

2、n fnfn shsh 松柏松柏 服装服装 桦树桦树snsn bibi ff zhunzhun huhu shsh 读认生字读认生字耐心耐心 边疆边疆 银杏银杏nini xnxn binbin jinjin ynyn xnxn 水杉水杉 化石化石 桂花桂花shushu shnshn huhu shsh uu huhu读认生字读认生字梧桐梧桐 手掌手掌 枫树松柏枫树松柏 服装服装 桦树耐心桦树耐心 边疆边疆 银杏银杏水杉水杉 化石化石 桂花桂花读认生字读认生字梧梧掌掌wwzhnzhn 梧桐梧桐 青梧青梧手掌手掌 掌心掌心左右结构左右结构上下结构上下结构木吾尚手合作探究合作探究1.1.课文中提到了

3、哪些树？课文中提到了哪些树？2.2.这些树分别有什么不同特点？这些树分别有什么不同特点？理解表达理解表达杨杨树树高高榕榕树树壮壮什么树？什么特点？什么树？什么特点？理解表达理解表达梧桐梧桐树叶像树叶像手掌手掌什么树？什么特点？什么树？什么特点？理解表达理解表达枫树枫树秋天叶儿秋天叶儿红红什么树？什么特点？什么树？什么特点？理解表达理解表达松柏松柏四季披四季披绿绿装装什么树？什么特点？什么树？什么特点？理解表达理解表达木棉喜暖木棉喜暖在南方在南方什么树？什么特点？什么树？什么特点？理解表达理解表达桦树耐寒桦树耐寒守北疆守北疆什么树？什么特点？什么树？什么特点？理解表达理解表达银银杏杏水水杉杉活活

4、化化石石什么树？什么特点？什么树？什么特点？理解表达理解表达金桂金桂开花满院开花满院香香什么树？什么特点？什么树？什么特点？理解表达理解表达十年树木，百年树人。十年树木，百年树人。比喻要使小树成为木料需要很长的时间，而培养比喻要使小树成为木料需要很长的时间，而培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易。分不容易。理解表达理解表达树高百尺，叶落归根。树高百尺，叶落归根。树长得再高，落叶还是要回到树根。比喻离开故树长得再高，落叶还是要回到树根。比喻离开故土时间再长，最终还是要回归故土。土时间再长，最终还是要回归故土。理解表达理解表达树无

5、根不长，人无志不立。树无根不长，人无志不立。人要立志，没有志向的人是不会成功的。人要立志，没有志向的人是不会成功的。理解表达理解表达 以小组为单位进行朗读课文和背诵课文的以小组为单位进行朗读课文和背诵课文的比赛，相互促进，共同进步。比赛，相互促进，共同进步。拓展延伸拓展延伸读一读，记一记。读一读，记一记。泡桐泡桐 白桦白桦 云杉云杉 翠柏翠柏桂花桂花 枫叶枫叶 松子松子 白果白果拓展延伸拓展延伸你还知道其它与树有关的谚语吗？你还知道其它与树有关的谚语吗？前人栽树，后人乘凉。前人栽树，后人乘凉。人怕没志，树怕没皮。人怕没志，树怕没皮。三年杨柳五年桐，七年杉树绿葱葱。三年杨柳五年桐，七年杉树绿葱葱。谢 谢