小学科学教科版一年级下册第二单元《3.观察一种动物》课件.pptx.ppt.pptx
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3.3.观察一种动物观察一种动物 聚焦聚焦:研究人员会怎么观察呢?:研究人员会怎么观察呢? 静静静静地观察地观察 探索探索:蜗牛有什么特点?:蜗牛有什么特点? 1.1.蜗牛的身体是什么样子的?蜗牛的身体是什么样子的? 2.2.蜗牛的身上长着什么?蜗牛的身上长着什么? 3.3.安静观察后把蜗牛画下来。安静观察后把蜗牛画下来。 必要时可以利用必要时可以利用放大镜放大镜观察观察 研讨研讨:蜗牛的身体特征:蜗牛的身体特征 k k 壳壳 f f z 腹腹 足足 y yn jng 眼眼 睛睛 chch jio 触触 角角 k ku 口口 蜗牛身体上的各个结构发挥了什么作用?蜗牛身体上的各个结构发挥了什么作用? 蜗牛的运动蜗牛的运动 蜗牛可以在蜗牛可以在多种物体多种物体上爬行,本领之强与上爬行,本领之强与腹足腹足 的特征的特征密切相关。密切相关。 拓展拓展:蜗牛能听到声音:蜗牛能听到声音吗?吗? 在蜗牛周围发出一定的声音,观察蜗牛的反应。 拓展拓展:与蜗牛相似的动物:与蜗牛相似的动物 这些动物和我们今天观察的蜗牛有什么相似之处?
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