六年级下册语文素材 - 小升初名校培优 第七讲 句子的赏析和作用全国通用.docx

1、第七讲 句子的赏析和作用【考点分析】 1、题型：以简答题题型为主，分值在6分到8分左右。 2、主要考察记叙文开头句子的作用：（1）开篇点题；（2）总领全文；（3）引起下文，为下文做铺垫；（4）设置悬念，引起读者的兴趣或思考。中间句子的作用：（1）单独成段起承上启下的过渡作用；（2）段末起总结作用，总结上文，引出下文。结尾句子的作用：（1）篇末点题；（2）总结全文，深化中心；（3）首尾呼应，照应前文；（4）点明中心，升华主题；（5）令人深思，给人启示，留有思考的余地，回味无穷。3、句子的赏析是阅读理解中较为重要的题型之一，属于综合理解方面的知识。学生应当在拿到此类题目时对题目本身有明确判断和认识

2、，并能正确组织语言。【一语道破】 知识积累一、记叙文句子的作用开头句子的作用：（1）开篇点题；（2）总领全文；（3）引起下文，为下文做铺垫；（4）设置悬念，引起读者的兴趣或思考。中间句子的作用：（1）单独成段起承上启下的过渡作用；（2）段末起总结作用，总结上文，引出下文。结尾句子的作用：（1）篇末点题；（2）总结全文，深化中心；（3）首尾呼应，照应前文；（4）点明中心，升华主题；（5）令人深思，给人启示，留有思考的余地，回味无穷。二、理解句子的方法1.从重点词语着手，品句子之精髓。我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。 故乡【解析】一个“飞”字，写尽少儿活泼和欢

3、快，一个孩子，少不更事，他并不懂得生活的艰辛，也不理解搬家的意义，他的欢快与大人们的沉重形成一个鲜明对照。2.从修辞角度出发，品句子之精妙。盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 春【解析】此句用了反复和拟人的修辞方法，强调了人们对春的盼望，形象生动地写出了春之信使驾着东风来了，春姑娘已迈步向我们款款走来。3、从表现手法切入，品句子之作用仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！ 阿长与山海经【解析】此句就是直接抒发作者对阿长的感激、怀念之情，点明文章主旨，起到画龙点睛的作用。 名校真题例1:句子在结构上的作用故乡滋味这是8年前的旧事。那年，刚刚过完40岁的生日，突然生出一种莫名的思乡之情

4、。这种感情很强烈，近乎一种烧燎，若不回故乡住上一段日子，心里难以平静下来。于是我回了一趟老家。到了母亲的老宅院，推开那一道柴门，母亲“哦”了一声，显出意外的喜悦，眼睛潮潮地红起来。走近母亲身边，觉得母亲很矮小，依旧是粗布衣裤，与那道柴门一个色调。多少年了，故乡仍带着那种逼人的质朴。我心里很温暖，觉得自己就是为这质朴而来。母亲烧起柴草，煮了几穗青玉米。柴草很干，火烧得热烈。“住几天吗？”母亲问。我说：“当然要住几天，陪您唠一唠近20年来不曾细唠的家常。”母亲笑一笑：“你已是老家雀了，只有老家雀才知道回窝哩。”在母亲的感觉里，我居然跟她一样老了。青玉米煮熟了，剥了玉米的苞衣，米粒很黄。一粒一粒剥着

5、吃，很绵软，香得和奶一样。母亲同我一起剥玉米吃。炉膛的余火闪着黄黄的光。我一下子找到了故乡的感觉，即黄色的温暖。晚上，母亲问：“你到哪儿睡呢？娘就这一条土炕。”我说：“除了娘的土炕，我哪儿都不去。”躺在土炕上，感到这土炕就是久违了的母亲的胸怀。母亲就是在这土炕上生我的，揭开席子，肯定还能闻到老炕土上胎衣的味道。而今，母亲的儿子大了，自己也老了，却依然睡着这条土炕。土炕是故乡永恒的岁月、不变的情结吗？这一夜，母亲睡不着，她的儿子也睡不着。母亲很想对儿子说些什么，儿子也想对母亲说些什么，却都不知道从何说起，只能清晰地听到对方的呼吸。其实，岁月已使母子很隔膜了，却仍爱着，像呼吸，虽然有时感觉不到，却

6、须臾不曾停止。天亮了，我却酣然地睡沉了。睡醒来，小饭桌早已放在身边。“酒给你温好了，喝几盅吧。”母亲安然说道。饭桌中央，果然就是那把几代人用过的黄泥酒壶。说温酒，其实是把罐中的老酒舀到壶里去。母亲给祖父舀酒，给父亲舀酒，如今，又给她的儿子舀酒，那么，在她眼里，儿子是条有分量的汉子了。在老家的日子，我彻底让自己放松了。每天起得很迟，睡到日上三竿。母亲从不叫醒我，开心地放任她的儿子。“快把娘的儿子宠坏了。”我跟母亲开玩笑。“还能宠几天呢？世道上，除了娘宠儿子，还有谁宠呢？”听了娘的话，我心中竟生出一丝莫名的酸楚。媳妇好，爱情的后面是温柔的束缚;儿子好，经常会把一副叫责任的担子不由分说地让你担下去;

7、朋友好，友谊时时提醒你要保持一种无奈的却是必须的心灵对等这一切，都美丽而忧伤，美得让人感到有些累。吃过母亲的早酒，便是走走儿时的路，爬爬儿时的山路依旧，山依旧，我的感觉却大不一样了。儿时高高的曾绊得我摔破了膝的石阶，已显得很矮很矮。儿时深深地看一眼都眩晕的水井，也显得很浅很浅。山路曲折悠长，我却走来走去，又走回原处。折回母亲的 柴门，看到柴门下的母亲，霜雪已浸染了大片发际。我不禁低沉地吟了一声：“哎，故乡。”晚上，盘腿坐在母亲的土炕上，在小饭桌上摊了几页纸，想随便写些什么。笔落下去，却写出了这么几行字：故乡，就像母亲的手掌，虽温暖，却很小很窄。它遮不了风雨，挡不住光阴，给你的只是一些缠绵的回忆

8、写到这里，我抬头看一眼熟睡的母亲，想到明天就要走了，泪水不禁热热地流下来。1.结合文分析第段中“于是我回了一趟老家。”这句话在结构上的作用。 例2：句子含义分析可爱的小鸟没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落到被卷到洋里的木板上，乘流而下，姗姗而来，近了，近了!忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶盘旋了几圈，噗拉一声落到了船上。许是累了？还是发现了新大陆？水手撵它它不走，抓它，它乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧，它多美丽，娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。水手们把它带到舱

9、里，给它搭铺，让它在船上安家落户，每天，把分到的一塑料筒淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃，天长日久，小鸟和水手的感情日趋笃厚。清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。人类给它以生命，它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。可能都是这样？艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调，返航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如故乡好！慈爱的水手们决定放开它，让它回到大海的摇篮

10、去，回到蓝色的故乡去。离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在许多人的头上，肩上，掌上，胳膊上，与喂养过它的人们，一起融进那蓝色的画面1. “人类给它以生命，它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人”这句话用了什么修辞手法，有什么作用？ 巩固练习 爸爸的白发不是老 李 娟父亲病了。你问他一件事，回答一句话重复多遍。走路变得慢了，有时，一不小心就会摔倒。 我陪他去医院看病，住进住院部十五楼的心脑血管。 医生问他，清晨吃的什么饭，有几个孩子。他有时答对，有时答错。医生问，你女儿的生日是哪年？他想不起来了，看着我，向我求助，像个无助的孩子。医生向我摇头，不要我替他回答，他苦笑着，一脸的

11、无奈。我走出病房，再也忍不住满眶盈盈的泪水。 上个世纪六十年代毕业的父亲，学的专业是建筑设计。那个深夜里伏案设计图纸的父亲哪里去了？那个给我辅导高等数学的父亲哪里去了？那个健步如飞的父亲哪里去了？无情的光阴带走了我年轻的父亲。 下午，在医院的走廊里，我搀扶着父亲练习走路，一步一步慢慢地走。我牵着父亲的手，他的手柔软，温暖，手臂上有了几颗老人斑。我一边陪他散步，一边安慰他，医生说，你的症状是最轻的，要好好运动，就能恢复得和从前一样。父亲点点头，像个年幼的孩子，依恋我，对我的话深信不疑。 握着父亲温暖的手，恍然记起我童年时的那年冬天，故乡白鹿原落了罕见的一场大雪。冬天的寒夜里，父亲要去邻村接我的母

12、亲，他急急忙忙穿着件黑色的毛呢大衣出门了。我一蹦一跳也跟着父亲出了门。只见雪早停了，天并不黑，走在一望无际的田间，雪后的空气清新极了，清冽如甘泉一般。父亲大踏步地走着，穿着小花棉袄的我，迈着小碎步一路小跑，才跟得上父亲的脚步。我的小手握在父亲温暖有力的大手中，父亲问我，冷不冷？我摸摸冻红了的小鼻子，仰着头说，不冷。父亲撩起大衣，让我钻进他的大衣里。大衣里好温暖，我的脑袋只到父亲的腰间，即使躲在大衣里一片漆黑看不见道路，有父亲牵着我，我一点也不怕。在雪地里，一串串大脚印旁伴着一串串小脚印，一步步踩在积雪上“吱吱”作响。 恍惚间，我还是四岁的小妞妞，父亲还是我的天空，是高山，是大树，是我永远依恋的

13、家。可是一转眼间，父亲就老了，岁月的积雪堆满发间。作家朱天文说，爸爸的白发不是老。读着这句话，我的眼泪落了下来。我们站在医院十五楼的窗口向外张望，父亲说，几十年前，我来汉江之畔的小城时，这里还是一片荒地，现在都盖满高楼了。 父亲就像是黄昏暮色里的一只倦鸟，卧在高楼上，回忆昔日，回忆往事，回忆他的黑发，他的健步如飞，他的风华正茂眼里含着无尽的忧伤。 是谁说过，长寿的代价，是沧桑。似水流年里，人间亲情，都是雪中的炭，锦上的花。不是吗？你我都来不及慢慢地等，在父母的有生之年，好好爱他们。因为两代人生命的衔接处，光阴只是窄窄的台阶啊。 （选自北京青年报，有删改） 1.联系上下文，说说第段画线句环境描写

14、的作用。 2.请结合语境，理解第段画线句“似水流年里，人间亲情，都是雪中的炭，锦上的花”的深刻含意。 课后作业睡美人 清丽、优美的芭蕾舞剧睡美人序曲奏响了。可是扮演公主奥罗拉的A角却突然“失踪”了。“嘭”，化妆间的小门开了，一名女演员朝回过头来的导演一耸肩：“找遍了，哪儿也没有。”导演阴沉着脸。心中紧扣着的一线希望也随着这声响给绷断了。突然，他的手指向了坐在一边的B角：“你上!”B角激动地站直身，双手抚摩着短裙，眼里闪着倔强和自信的光。只见她，踮起脚尖，一个优雅的旋转，轻盈地提着舞裙，飘然来到台上导演余怒未息。A角有丰富的舞台经验，和扮演王子菲力浦的男A角又是老搭档，今天的汇报演出正是胜败定局

15、的关键时刻，万一，万一B角腿一软他不禁打了个冷战，不敢再往下想了。B角在追光下独舞。多么雍容的舞步，多么飘洒翩翩的舞姿，她巧妙地把音乐的颤动和灯光的光芒融会在一整套的芭蕾舞的语言里了英俊的王子出现了，两人在月光如水的舞台上跳起了双人舞。导演紧张地眯起了眼。这是最令人担心的，B角和男A角是第一次同台演出。奇怪，导演的眼前B角分明已被爱情拥簇而起，漂浮在浪花之上，乘着白色双翼;她手臂的姿势犹如玫瑰花瓣的开放;她的双脚和着音乐在踩踏，犹如树叶飘然落地。她和男A角的搭档真是天衣无缝!导演的拳头松开了，他暗暗惊讶，我平时怎么会没有发现呢？是由于她的倔强和顶撞，是由于她的执著、自信大于技巧，是由于我对女A

16、角的偏爱所形成的偏见，还是B角弯曲着双腿，柔软的身子在向地面上倾倒。哀怨、激昂的主题乐如泣如诉地轻叩观众的心扉。一个个音符，飘坠在导演的心湖上，泛起圈圈涟漪。B角不是曾经要求和男A角搭档吗？而我却用“A”“B”角这道坚固的厚墙将一对“情人”隔开，导演了一出“悲剧”。唉!醒了，奥罗拉醒了!安睡了一百年后，由于菲力浦纯真的爱情，她，死而复生了!而B角，这位现实生活中的“睡美人”，恰似许多沉睡着的美，她，春花怒放了!“哗”，忽然，剧场里响起了热烈的掌声。B角噙着泪，微笑着向观众躬身回礼;可是，她的目光在某一观众席上凝滞了A角正微笑着坐在那儿鼓着掌1.本文运用了哪些写作手法？请挑选一种进行分析。 2.第一段画线句子在文中有什么作用？请作简述。 3.这篇小说以“睡美人”为题，有什么作用、效果？请谈谈你的看法。 4.对本文主人公的认定，有人认为是女A角，有人认为是女B角，结合文本谈谈你的看法。