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类型镇中心学校上半年工作总结和下半年工作计划.doc

  • 上传人(卖家):163笑对人生
  • 文档编号:652386
  • 上传时间:2020-07-23
  • 格式:DOC
  • 页数:8
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    关 键  词:
    中心 学校 上半年 工作总结 下半年 工作计划
    资源描述:

    1、 1 镇中心学校镇中心学校上半年工作总结和下半年工作计划上半年工作总结和下半年工作计划 上半年工作总结上半年工作总结 20年上半年, 我校坚持以党的十八大及十八届三中、 四中、 五中、六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神为引领, 以区教体局和镇党委、政府工作部署为指导,以教育质量再提升 为重点,狠抓工作落实,圆满完成了既定目标任务,为完成全年 目标任务奠定了良好的基础。现将 20年上半年工作予以总结。 一、安全稳定零事故一、安全稳定零事故 我们始终把学校安全工作放在突出位置,思想上高度重视, 行动上防范未然,做到时时处处把安全记在脑中,挂在嘴上,抓 在手中,努力形成 安全工作责任重于泰山

    2、的共识,市级平安校 园称号评选中,#区共 20 所,我镇就有四所学校名列其中分别 是:;同时期全区评选 10 所依法治校市级先进单位,我镇一 小又一次名列其中。 二、电教工作全区前列二、电教工作全区前列 学校领导高度重视教师信息技术应用能力的提升, 通过优质 教育资源的应用,促进课堂教学质量的提高。各校都把师生襄阳 教育资源平台运用情况纳入常规考核,一月一通报,记入教师的 业务档案,作为绩效考核、评优晋级的重要依据,此举极大地调 动了大家使用优质教育资源的积极性, 镇中心小学#、 回民小学、 #小学陈#等同志多次荣登全市优教空间应用达人榜前三名,镇中 心小学#老师被评为 2016 年襄阳市教育

    3、资源建设和应用工作优 2 秀个人;镇中心学校被评为 2016 年度全区教育技术工作先进单 位, 回民小学、 镇中学分别被评为电教工作和实验教学先进学校。 各校统筹安排“一师一优课、一课一名师”活动,把晒课与 常规教研相结合,通过集体备课、听评课活动,着力提升教师的 信息技术能力和信息化手段在课堂教学中的融入程度与应用水 平。 在 2016 年全镇获得 2 节部级优课, 12 节省级优课的基础上, 截止 20年 5 月 20 日, 教师注册和晒课两个 100%的目标顺利实 现,为此项工作的圆满完成奠定了基础。双南小学把校园网站建 成服务师生、服务社会、共创和谐、提升教育教学质量的平台, 在全省

    4、2016 年度中小学网站绩效评估活动中,被评为“湖北省 中小学优秀网站” 。 三、教学质量稳步提升三、教学质量稳步提升 本着“抓常规、促课改、提质量、创品牌”的整体工作思路, 认真履行研究、指导、服务、管理的职责,狠抓常规教学管理, 积极推进教学改革创新工程,深入开展“三生课堂”研究,着力 推进“三名工作室”建设,大力促进“品牌学校”创建工作,切 实加强校园文化构建,努力提升教师专业发展水平,集中一切教 育教学资源,调动一切教育教学因素,打一场提高教育教学质量 的攻坚战,让学生会学、乐学,让家长放心,让社会满意。20 年春季,对二年级进行了统考。镇中学被评为教学优胜单位, 中心学校被评为教育教

    5、学先进单位,镇中心小学、双南小学、回 民小学被评为教育教学先进单位。 3 四、教师素质四、教师素质明显提高明显提高 我们进一步强化骨干教师队伍建设, 充分发挥 “三名工作室” 作用,采取有力措施,为骨干教师队伍的发展提供更广阔的平台 和更有效的服务, 促使他们既发挥特长, 又能起到示范带头作用, 引领全镇教师加快专业成长;开展业务培训、专题报告、课堂教 学研究示范等系列活动, 狠抓教师继续教育和专项培训, 坚持 “请 进来,走出去” ,一年来,多次邀请襄阳市讲师团到我镇“送课 下乡, ” , 派出 300 多人次到市区、 武汉市、 宜昌市、 北京市学习、 观摩。 全镇教师参与 “一师一优课、

    6、一课一名师” 活动热情高涨, 所有晒课教师都加入了区、 镇相关163文库络教研室, 经学校推荐, 全镇共上报章慧敏等30名教师设计的30节优课参加区级优课评 选;组织全镇 41 名省招、区招教师参加区级教学大比武,经过 初赛,我镇 18 名教师进入决赛。经过区级评比,我镇 16 名教师 获奖;在#区青年教师教学竞赛中,镇小周雪获得小学组数学一 等奖,并获市级竞赛二等奖,中学王玲获得初中组数学二等奖, 付志强获得初中组语文三等奖, 双南曾吴霞获得小学组语文三等 奖。 常守俊在湖北省中小学实验教学说课比赛及论文评比均获一 等奖, 五五、素质教育、素质教育硕果累累硕果累累 我们开展了全镇中小学乒乓球

    7、比赛、 足球比赛、 红领巾寻访、 学生研学旅行等丰富多彩的活动, 为我镇全面推进素质教育增添 了生动活泼的内容,注入了蓬勃发展的动力,陶冶了学生情操, 4 培养了学生特长,提高了学生素质。今春,在#区“龙街杯”中 小学生乒乓球比赛落下帷幕,我镇取得小学男子、女子,中学男 子三项团体冠军。在#区中小学生足球比赛中,我镇小学组获全 区第 7 名,中学组获全区第三名;在区第八届中小学生田径运动 会上,我镇获中学生男女团体第三名,我镇共青团工作被共青团 #区委评为先进单位。在全区少年故事会活动中,镇小取得全区 第一名,全市第二名;在#区第二届教职工运动会上,我镇羽毛 球代表队包揽乡镇组男子、女子单打、

    8、团体四个第一。乒乓球代 表队获得乡镇组女子单打、团体两个第一名。象棋代表队获个人 第一名,团体第四名的好成绩。 六、办学条件进一步改善 镇中心学校通过新建、改扩,全镇各校维修建设资金投入 超过百万元, 学校设施更为完善, 环境更加幽雅, 面貌焕然一新。 学校自筹资金新更换课桌凳近 2000 套、电脑设备 40 余台套、空 调 30 余台、教室防盗门 60 余个、高标准会议室 5 个,办学条件 迈上新台阶,为师生营造了温馨舒适的学习、工作环境,大大提 高了教师学生的幸福指数, 学校工作受到了广大家长和社会各界 的好评。 中学运动场建设主体完工,环教学楼周边硬化完毕;镇二 小新建综合教学楼竣工投入

    9、使用,西街幼儿园建设主体完工;双 南小学、八里岔小学食堂炊设备更新;第二幼儿园建成并启用; 佘营小学教师周转宿舍破土动工; 八里岔小学学生宿舍建成投入 5 使用;各级领导到我镇调研对各校的办学条件均给予了高度评 价。 七、后勤保障工作成效显著 中心学校充分认识学校后勤工作的重要性, 努力树立服务育 人意识, 充分调动后勤员工的工作积极性, 按照后勤管理规范化、 科学化,服务人性化、精细化的标准,在 “细” 、 “实” 、 “精” 方面下功夫,通过强化队伍培训,内修理论,外学实见,提升服 务意识,创新工作方法,勤转多查,比较鉴别,注重细节落实, 综合服务协调,安排督促,通报反馈,促进均衡发展,扎

    10、实推进 “规范后勤” 、 “满意后勤” 、 “平安后勤”建设,促进全镇学校后 勤保障工作提档升级, 为师生学习生活提供更有力的基础性服务 保障, 学校后勤保障工作真正了做到 “师生满意” 、 “家长放心” 。 2016 年度全市中小学(幼儿园) “三个创建”优秀单位评选 第二小学的“放心食堂” 、双南小学“文明宿舍” 、陈湾小学、佘 营小学“绿色生态校园” , 第二小学“2016 年度学校后勤管理 工作先进单位” , 区 2016 年度学校后勤创建和后勤管理服务工作 佘营小学、陈湾小学“文明宿舍” 、双南小学“先进单位”及先 进个人职数在全区乃至全市以绝对优势获得评定,这就是对 后勤管理工作的

    11、认可,对后勤人努力的肯定。 下半年下半年工作计划工作计划 下半年,我校将以党的十八届六中全会精神为引领,以全面 6 提高教育质量为主线,坚持新的发展理念,拓展新思路,实施新 举措,坚持常规管理与特色管理的有机结合,巩固和发展义务教 育均衡发展成果, 贯彻落实区教体局和镇党委、 政府的工作部署, 全面打赢提高教学质量攻坚战,推动学校各项工作再上新台阶。 1 1、优化教师整体素质。优化教师整体素质。完善教师培训激励机制,积极落实 教师远程培训工作,将教师参加继续教育情况作为教师岗位聘 任、职务晋升、评先评优必备条件之一。发挥教研组作用,加大 培训力度,开展说课、赛课活动,搭建平台,发挥优秀教师的示

    12、 范引领作用。创新全镇教研形式,全面促进提高。 2 2、推进特色学校建设。推进特色学校建设。面向全体学生,充分挖掘学校传统 优势,为学生搭建个性发展平台。按照“特色项目学校特色 特色品牌”三个阶段,长远规划,分步实施,阶梯式发展,着力 打造高品位、富有个性和内涵的学校文化。 3 3、全面提高学生综合素质。、全面提高学生综合素质。完善落实中小学生综合素质评 价体系。 开齐开足上好体卫艺课程。 坚持开展中小学 “阳光体育” 活动,保证学生每天锻炼一小时。举办好体育运动会、坚持开展 中小学生艺术展演活动,培养学生运动技能和艺术特长,提高学 生的体育素质、审美情趣、人文素养,营造健康向上的校园育人 环

    13、境。充分发挥乡村学校少年宫、实验室、图书室、微机室等功 能室作用, 提高开出率、 利用率, 提升学生动手操作和创新能力。 4.4.全面打造高效课堂,提高教育教学质量全面打造高效课堂,提高教育教学质量。突出一个中心: 即要始终围绕教学质量这一中心,坚持全面提高教学质量,创办 7 优质教育。把握一个重点:即“深化课堂教学改革,全面打造高 效课堂” 。以课堂为阵地践行课改,提高课堂教学效益;开展三 生课堂教学改革研究;开展课堂教学观摩研讨。强化两项工作: 即“强化教学过程的全程管理;强化校本教研,抓好教学常规管 理,建立长效管理机制。 ”加强学校教学常规管理制度建设;明 确教师教的环节和学生学的环节

    14、基本要求。开展教学问题研究, 人人关注、发现并分析、解决好自己在教学活动中出现的现象或 问题并展开研究,努力提升教学能力。树立和落实“三种思想” : “从起始年级抓起”的思想,关注教育的接受性问题; “从最后 一个孩子抓起”的思想,关注教育的平等性问题; “从每个学生 抓起”的思想,关注教育的全面性问题。 5 5、确保校园安全“零事故” 。确保校园安全“零事故” 。建立健全学校校园周边环境联 合整治制度,确保校园周边环境安全稳定;扎实落实区冲刺全国 综治长安杯实施方案通知,确保各环节的到位与落实;建立校园 安全应急体系建设,建立校园各类安全预案,开展各种安全演练 活动,以提高师生自救自护意识和

    15、能力素养;加强学校人防、物 防和技防建设和相关设施设备的运用和监管, 提高学校安全的应 急能力,加大学校消防、监控器材设施建设,将安全教育和安全 演练相结合,提高广大师生的自救自护意识和素养;加强学生安 全教育的力度,坚持每天放学站队一分钟,周五放假 3 分钟的交 通安全教育,强化交通安全意识。加强接送学生车辆的管理。与 学生及家长签订相关协议书,保证学生星期天乘车安全,规范相 8 关档案建设;加强安全隐患的排查与整改,建立安全检查和安全 隐患登记台账建立,建立安全隐患整改责任人制度,明确整改时 间、责任人、整改措施,保证无任何责任事故发生,确保校园安 全“零事故” 。 6 6、教育信息化再提升。教育信息化再提升。搞好省市两级教育资源公共服务平 台的管理和应用工作,组织教师积极参加实验教学论文、自制教 学具及实验教学说课活动, 镇中学按要求落实网络名校资源建设 工作。

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