五年级语文下册课件-21 杨氏之子-部编版(共21张PPT).pptx

1、快乐读书吧难点名称：体会人物语言的风趣和机智。难点名称：体会人物语言的风趣和机智。快乐读书吧目录目录导入知识讲解课堂练习小结快乐读书吧 有一次，周总理在接见来访的美国外交家基辛有一次，周总理在接见来访的美国外交家基辛格时，基辛格故意发难说：格时，基辛格故意发难说：“为什么你们中国人走为什么你们中国人走路都低头弯腰的，不像我们美国人走路抬头挺胸路都低头弯腰的，不像我们美国人走路抬头挺胸的？的？”周总理回答说：周总理回答说：“那是因为你们美国走的是那是因为你们美国走的是下坡路，我们中国走的是上坡路。下坡路，我们中国走的是上坡路。”这位以语言尖这位以语言尖刻而著称的美国外交家当时哑口无言，什么话也说

2、刻而著称的美国外交家当时哑口无言，什么话也说不出来。不出来。导入导入快乐读书吧 同学们，周总理的回答巧妙吗？从这巧妙、机同学们，周总理的回答巧妙吗？从这巧妙、机智的回答中我们感受到的是什么？是啊，周总理的智的回答中我们感受到的是什么？是啊，周总理的智慧体现在语言的交流上，这就是语言的艺术。同智慧体现在语言的交流上，这就是语言的艺术。同学们，像这样体现语言艺术的经典故事古今流传的学们，像这样体现语言艺术的经典故事古今流传的还有很多，今天我们就一同走进课文还有很多，今天我们就一同走进课文杨氏之杨氏之子，从一个九岁孩子的话语中去感受一下语言的子，从一个九岁孩子的话语中去感受一下语言的魅力吧！魅力吧！

3、导入导入快乐读书吧杨杨 氏氏 之之 子子姓；杨氏即姓；杨氏即姓杨的人家姓杨的人家助词，相当助词，相当于于“的的”姓杨的人家的孩子姓杨的人家的孩子题题 解解快乐读书吧 杨氏之子杨氏之子选自选自南朝刘义庆南朝刘义庆的的世说新语世说新语，该书是一部，该书是一部主要主要记载记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。的小说。快乐读书吧自读课文自读课文:试读课文，借助拼音把字音读试读课文，借助拼音把字音读正确、通顺、流利。给把握不准读正确、通顺、流利。给把握不准读音的字做上记号。音的字做上记号。初读感知初读感知快乐读书吧杨氏之子杨氏之子 梁国梁国/杨氏子杨氏子/九岁，甚聪惠。孔君平九

4、岁，甚聪惠。孔君平/诣诣/其父，父其父，父/不在，乃不在，乃/呼儿出。为呼儿出。为/设果，果设果，果/有杨梅。孔有杨梅。孔/指以示儿指以示儿/曰：曰：“此此/是君家果。是君家果。”儿儿/应声答曰：应声答曰：“未闻未闻/孔雀孔雀/是夫子家是夫子家/禽。禽。”听老师朗读。听老师朗读。跟着老师读古文，注意停顿，读出韵味。跟着老师读古文，注意停顿，读出韵味。快乐读书吧诣诣 家家禽禽学习字词学习字词 y qny qn我会认我会认我会写我会写梁梁国国 诣诣 家家禽禽快乐读书吧杨氏之子杨氏之子 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有其父，父不在，

5、乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。此是君家果。”儿应声答曰：儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。未闻孔雀是夫子家禽。”快乐读书吧梁国梁国/杨氏子杨氏子/九岁，九岁，甚甚/聪聪惠惠。甚：很，非常。惠：同“慧”。课文讲解课文讲解（在）梁国，（有一户）姓杨的人家，家里有（在）梁国，（有一户）姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，（他）非常聪明。个九岁的儿子，（他）非常聪明。快乐读书吧孔君平孔君平/诣诣/其父，父其父，父/不在，不在，乃乃/呼儿出。呼儿出。诣：拜见。乃：就，于是。（有一天，）孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父（有一天，）孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在

6、家，（孔君平）就把这个孩子叫了出来。亲不在家，（孔君平）就把这个孩子叫了出来。快乐读书吧（）为（）为（）设果，果有杨梅。）设果，果有杨梅。为为/设果，果设果，果/有杨梅。有杨梅。（孩子孩子）给给（孔君平孔君平）端来了水果，其中有杨梅。端来了水果，其中有杨梅。设：摆放。孩子孩子孔君平孔君平快乐读书吧孔孔/指以示儿指以示儿/曰：曰：“此此/是君家果。是君家果。”以：来。示：给看。曰：说。孔君平指着孔君平指着(杨梅杨梅)给孩子看，并说：给孩子看，并说：“这是你家的水果。这是你家的水果。”快乐读书吧儿儿/应声答应声答/曰：曰：“未闻未闻/孔雀孔雀/是夫子家是夫子家/禽。禽。”未：没有。夫子：古时对男子

7、的敬称，这里指孔君平。孩子马上回答说：孩子马上回答说：“（我可）没听说孔雀（我可）没听说孔雀是先生您家的鸟。是先生您家的鸟。”快乐读书吧p 杨氏子的回答妙在什么地方？杨氏子的回答妙在什么地方？孔君平在姓上做文章，杨氏子也在姓上做文章，孔君平在姓上做文章，杨氏子也在姓上做文章，由孔君平的由孔君平的“孔孔”姓想到了孔雀；最妙的是，杨氏姓想到了孔雀；最妙的是，杨氏子没有生硬地直接说子没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽孔雀是夫子家禽”，而是采，而是采用否定的方式，说用否定的方式，说“未闻孔雀是夫子家禽未闻孔雀是夫子家禽”，婉转，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既

8、然孔雀既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使这个意思，使孔君平无言以对。孔君平无言以对。快乐读书吧p 从杨氏子巧妙的回答中，可以看出杨从杨氏子巧妙的回答中，可以看出杨氏子的什么特点？氏子的什么特点？杨氏子思维非常敏捷，语言也机杨氏子思维非常敏捷，语言也机智幽默。智幽默。快乐读书吧你认为这是一个怎么样的孩子？细品孩子形象细品孩子形象有礼貌、聪明、机智、反应敏捷有礼貌、聪明、机智、反应敏捷快乐读书吧此是君家果。此是君家果。未闻（未闻（）是夫子家（）是夫子家（）。）。李先生李先生 龙先生龙先生石先生石先生龙眼龙眼杨梅杨梅李子李子石榴石榴快乐读书吧 本文讲述了梁国姓杨的一家中的九本文讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事。通过孩子的妙答，表现岁男孩的故事。通过孩子的妙答，表现了他的风趣、机智。了他的风趣、机智。课文总结课文总结快乐读书吧谢 谢