粤科版三年级下册综合实践-人与社会-主题5 学校的周围环境-ppt课件(配套教案编号：84f78).pptx

1、 成果转化方法指导课成果转化方法指导课 小组介绍小组介绍 小组介绍小组介绍 小组介绍小组介绍 小组介绍小组介绍 小组介绍小组介绍 垃圾去哪了？ 是否被混合了？ 我们在做无用功？ 活动背景活动背景 活动过程活动过程 活动过程活动过程 活动过程活动过程 活动过程活动过程 活动过程活动过程 活动过程活动过程 交流：交流： 活动方案活动方案 采访提纲采访提纲 活动日记活动日记 活动照片活动照片 调查问卷调查问卷 调查报告调查报告 活动录音活动录音 活动录像活动录像 资料资料 交流：交流： 考察发现考察发现 现有资料：现有资料： 现有资料：现有资料： 题目题目 日期 正文正文 署名署名 文档类：文档类：

2、 题目题目 题花 插图插图 花边花边 尾花尾花 小报小报 访谈记录访谈记录 题目题目 考察 时间 考察考察 目的目的 行程行程 安排安排 考察考察 地点地点 考察考察 人员人员 考察考察 方式方式 考察 收获 活动总结活动总结 活动报告活动报告 问卷调查报告问卷调查报告 题目交代题目交代 地点地点 与活动方 案的相同 署名可写班、署名可写班、 小组或个人小组或个人 交代活交代活 动步骤动步骤 写清问题答写清问题答 案及有关的案及有关的 改善办法改善办法 活动方案、活动方案、 调查问卷、调查问卷、 采访记录等采访记录等 考察报告考察报告 图片类：图片类： 标题标题 说明说明 音像类：音像类： 标

3、签标签 光碟光碟 U盘盘 把音像资料转化成文档的方法：把音像资料转化成文档的方法： 1、先听一遍，弄懂讲述重点；、先听一遍，弄懂讲述重点； 2、利用暂停、回放键，逐一记下、利用暂停、回放键，逐一记下 对话；对话； 3、整理对话顺序，去掉重复的，、整理对话顺序，去掉重复的， 把口头语换成书面语；把口头语换成书面语； 4、比对音像和笔录，查漏补缺。、比对音像和笔录，查漏补缺。 采访垃圾中转站领导采访垃圾中转站领导 按照所教的办法把视 频内容转化成文本。 练习：练习： 采访垃圾中转站领导采访垃圾中转站领导 看看参考笔录，感悟转化方法看看参考笔录，感悟转化方法 继续进行资料成果转化继续进行资料成果转化

4、 交流交流 评议评议 一课一收获，一课一收获， 每天都有小进步，每天都有小进步， 日积月累跨大步。日积月累跨大步。 拓展拓展 有兴趣的同学也可以尝试别 的成果整理方法，如：编专 刊、做PPT、拍宣传片等。 活动小组 梦幻小组 负责人 张雅怡 组 员 黄渝雅、蒋景锋、罗丹瑶、林泳、曾泳渝、朱振鸿、 潘琓锴、王杰晖 考察目的 了解垃圾中转站的概况及运作。 关注的问题 1.垃圾中转站的面积有多大？ 2、垃圾中转站建于哪一年？ 3.垃圾中转站有把垃圾分类吗？是如何处理垃圾的？ 解决问题 的方式 观察、查阅资料、采访 考察准备 及设想 1.认真观察垃圾中转站，对不明白的地方提出疑问。 2.认真倾听工作人员的讲解，记录本组所关注的问题介 绍，如没有介绍到的，找机会提问。 3.向家长借用手机，对提问和讲解进行录音，并在活动 中进行拍照。 其它事宜 1.要注意安全，确保安全地进行参观考察。 2.组长负责本组的组织与纪律；黄渝雅负责提问； 蒋景锋负责记录；王杰晖责拍照；其他同学负责补充提 问、记录。 富民垃圾中转站考察方案表