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类型粤科版三年级下册综合实践-人与自我-主题3 爱牙护牙行动-ppt课件(配套教案编号:20780).ppt

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:652268
  • 上传时间:2020-07-23
  • 格式:PPT
  • 页数:18
  • 大小:557.50KB
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    资源描述:

    1、牙牙乐,学问多 一、回顾主题。 1、同学们,本学期我们综合实践活动的主 题是什么呢 ? 2、还记之前我们已经做了什么吗?根据我 们的活动方案的安排,这一节课我们要做什 么呢? 同学们,我们观察过自己的牙齿,发现自 己的牙齿怎样了?通过与家长一起,上网搜 集资料,我们知道了,想要预防蛀牙,正确 刷牙是关键。 如果想知道怎样预防蛀牙和正确的刷牙方法 ,可以用什么方法呢? 你们的方法真好!同学们,你们 想去问谁呢? 如果你去采访牙科医生,你想问 什么呢? 同学们想问的东西真多啊!每个同学想了解的内容都 不大一样,你打算怎样问呢?下面请把你们想要问的 问题写在表格上。 你想了解哪方面内容?应该怎样问呢

    2、? 采访问题表 牙牙乐,学问多 问题1: 问题2: 汇报方法: 大家好!我的问题1是_,问 题2是_。汇报完毕,谁给我意 见! 评价要求: 1.他提出了什么问题?他想了解哪方面的内容? 2.问题表述是否清楚完整? 小结:我们去采访别人前,要想好我们的采访 问题,问题要围绕自己想了解的内容去问,问 题还要表述清楚。 同学们,你们现在明白怎样问了吧?待会请同 学们对自己的采访问题进行修改完善。 同学们,你们真好学,表现很积极!老师想要 考一考你们,我们去采访别人之前,还要准备 什么呢? 在采访时,别人说的话我们都能用脑袋 记住吗?我们要准备什么呢? 如果采访对象的回答很长,又怎么办呢? 医生的工作很忙,我们能不能直接去采访他呢 ?我们去采访他们之前,应该怎样做? 同学们,现在每个小组都有一张采访计 划表,你们看看采访计划表有几个基本要素。 制作采访计划表 计划表 采访基本要素: 采访主题。 参加采访人员。 采访对象。 采访时间。 采访地点。 采访准备。 采访问题。 总结 通过本节课的学习通过本节课的学习,同学们学会了什么同学们学会了什么?。 作业 下节课我们去学习怎样进行采访。

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