长春版六年级上册综合实践-第6课 让你的生命更安全-教案、教学设计(配套课件编号:b02a0).doc
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1、火灾微课教学设计火灾微课教学设计 教学内容:山西版六年级综合实践 研究性学习下册单元五人与社会 关注消防安全,学会自护自救。 教学目标:1、了解消防安全知识及怎样预防火灾事故的发生。 2、掌握一些收集信息的方法。 3、懂得“珍爱生命,安全第一”的意义。 教学重点:引发火灾的原因。 教学难点:如何收集所需要的信息。 教学准备:课件、教材。 教学过程: 环节一:导入课题。环节一:导入课题。 生活中, “关爱生命,注意安全” ,这句话时常在我们耳边响起,看似 朴实无华,却蕴藏了深刻的道理。安全是生命的基石,是生命的护航灯, 是生命的常青树。安全与我们每一个人息息相关。而火灾又是所有安全事 故中经常发
2、生的一类事故。揭示课题。 环节二:讲述案例。环节二:讲述案例。 1、讲述三个案例。 2、火灾一旦发生,必然给我们带来或轻或重的损失和伤害,因此我们 要首先清楚在我们身边存在哪些安全隐患,究竟哪些原因会导致火灾的发 生,这样我们才能有针对性地采取有效的预防措施。 环节三:小组活动。环节三:小组活动。 1、小组讨论:运用哪些方法获知引发火灾的原因呢? 2、小组交流:引发火灾的原因有哪些? 3、 小结: 引发火灾的主要原因有用火不慎: 用火设备不良: 违章操作: 放火;吸烟;玩火;自然原因 4、对于我们来说,怎样才能防止火灾发生呢? 环节四:课后延伸。环节四:课后延伸。 如果发生了火灾,我们该怎么办?你知道自救自护的方法吗?你了解 不同类型灭火器的使用方法吗?你知道如何安全地逃离火场吗?请学 生课后调查和收集信息,下节课去研究!
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