部编人教版小学五年级语文上册口语交际《制定班级公约》课件.pptx
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1、 口语交际制定班级公约没有规矩,不成方圆。没有规矩,不成方圆。“没有规矩,不成方圆。”这节口语交际课我们就来举行一次“制定班级公约”的讨论会,说一说你为班级发展制定了哪些规矩。1.1.使学生掌握制定公约的格式使学生掌握制定公约的格式,学会制定简单可行的公约。学会制定简单可行的公约。2.2.通过讨论学习通过讨论学习,提高学生自我约束能力。提高学生自我约束能力。3.3.提高学生条理清楚的书面语言表达的能力。提高学生条理清楚的书面语言表达的能力。各类公约介绍我们生活离不开“规则”二字!班上有班级公约吗?怎样制定班级公约呢?班级班级公约是同学们共同制定、公约是同学们共同制定、认可的规则。认可的规则。什
2、么是班级公约呢?班级班级存在问题存在问题 课堂纪律差 不团结 教室脏乱 班级公约制定目标班级公约制定目标 课堂纪律优课堂纪律优 同学团结同学团结 教室整洁教室整洁 标题:标明公约的名称。标题:标明公约的名称。正文:公约的具体内容正文:公约的具体内容,即是参加订立即是参加订立公约的成员要遵守的具体事项。公约的成员要遵守的具体事项。结尾结尾:在右下方写上订立公约的班级名在右下方写上订立公约的班级名称与日期。称与日期。班级公约的格式是怎样的呢?怎样制定班级公约?班级建设的目标:班级想要达到的目标。班级建设的目标:班级想要达到的目标。班级建设实际情况班级建设实际情况学习学习纪律纪律卫生卫生劳动劳动各抒
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