粤科版四年级下册综合实践-人与自我-主题1 我爱学校-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:64ab6).docx
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第一课第一课 学校学校 ABCABC 教学内容:教材 3539 页的内容。 教学目标: 1、通过调查、参观、走访等活动,使学生对自己学校的历史、现状有所了 解,培养学生热爱学校的情感,激发以校为荣的自豪感。 2、“为学校设计名片”、“学校畅想”、制定“班级公约”等活动,培养 学生的主人翁意识,培养参与学校宣传、规划的意识与能力。 3、调查、参观、走访活动的设计,使学生初步了解研究问题的方法,同时 也培养了学生多渠道收集信息、整理信息、使用信息的能力。 教学过程: 一、活动引入 让学生仔细观察 4 幅图。 师:你了解自己的学校吗?学生交流回答。 二、走进学校 1、各小组合作,调查学校的建校时间、学校位置、建筑面积、校长姓名、 教师人数、班级数量、学生人数以及学校荣誉。 2、活动开始。 3、各小组合作,将校训和名人名言和校园围墙上的文字标语写在书上第 37 页上。 4、活动:每人设计一张名片,将自己的设计贴在黑板上。 5、教师介绍学校校史。 6、分小组活动,了解学校过去的情况。 7、每人为心目中的学校是什么样,把它画出来。 8、上网搜索中国著名高校校训集锦,并在班级交流。 三、活动延伸 1、为班级拟订一份“班级公约”。 2、提一条学校未来发展的合理化建议。
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