粤科版四年级上册综合实践-人与自我-主题2 书包与我-教案、教学设计(配套课件编号：11289).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：652014

上传时间：2020-07-23

格式：DOCX

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资源描述：: 1、学习态度要端正简案一、教学内容小学综合课程（一年级下册）：学习态度要端正二、教学目标 1. 知识与技能：（1）学生能正确理解并掌握端正的学习态度，包括认真，专注，勤奋，好问，坚持，珍惜时间，独立，自信。（2）学生能够正确辨别哪些是正确的学习态度，哪些是不端正的学习态度。 2. 过程与方法：小组合作学习法，情景教学法。 3. 情感态度与价值观：能够自评自己的学习态度，正确认识自己的不足并培养自己端正的学习态度。三、教学重点学生能正确理解并掌握端正的学习态度，包括认真，专注，勤奋，好问，坚持，珍惜时间，独立，自信。四、教学难点学生能够结合情景和生活实际正确
2、辨别哪些是正确的学习态度，哪些是不端正的学习态度。五、教学过程 1. 导入：结合学生年龄特征，提出要为下一年的新生做榜样的要求，从而引出本课主题：学习态度要端正 2. 讲故事：忙乱的早上，以时间为线索再次回顾故事内容，并抛出问题：（1）故事中的林林犯了哪些错误？（2）什么原因让林林的早上错误百出？（3）林林的缺点你也有吗？你还有其他不好的学习态度和习惯吗？ 3 小组讨论：哪些是好的学习态度？哪些是不好的学习态度？请你分一分。 4. 智慧学堂：端正学习态度，以抛问题和举例子的形式引导学生理解各小点内容，齐读课文。 5. 我的记录：这些良好的学习态度，你有吗？你给自己多少颗星星呢？自评，他评，引导学生正确认识自己并评价同学。六、板书设计学习态度要端正 1. 认真 2. 专注 3. 勤奋 4. 好问 5. 坚持 6. 珍惜时间 7. 独立 8. 自信

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