重庆版四年级上册综合实践-主题活动五 使用塑料袋的利与弊-教案、教学设计(配套课件编号:5012e).docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《重庆版四年级上册综合实践-主题活动五 使用塑料袋的利与弊-教案、教学设计(配套课件编号:5012e).docx》由用户(老黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 重庆版四年级上册综合实践_主题活动五 使用塑料袋的利与弊_教案、教学设计配套课件编号:5012e 重庆版 四年级 上册 综合 实践 主题 活动 使用 塑料袋 教案 教学 设计 配套 课件 编号 5012 下载 _四年级上册_重庆版_综合实践_小学
- 资源描述:
-
1、使用塑料袋的利与弊使用塑料袋的利与弊 教学目标:教学目标: 1、知道使用塑料袋的利与弊分别有哪些; 2、能明确表达自己的观点并能从资料中、生活中找出证据证明自己的观点; 3、培养学生的环保意识,巩固发展学生收集整理资料的能力。 教学重难点:教学重难点: 重点:重点:知道使用塑料袋的利与弊有哪些,培养学生的环保意识; 难点:难点:能清晰、准确表达自己的观点并给出合理的理由。 一、一、引入引入 1、今天,老师给大家带来了一位朋友,它是我们生活中的好帮手,当我们 在超市、 菜市场买了很多东西时, 它就会登场帮我们把东西装回家, 猜猜它是谁? (塑料袋)看,他来了!我们听一听它的介绍吧,嗨,大家好!我
2、是塑料袋,我 有很多的兄弟姐妹,我还是一个超级魔法师哦,我会根据人们的不同需要变身, 不信,你们看!(PPT 播放不同类型的塑料袋和塑料袋制作的物品) 2、形容塑料袋 塑料袋在我们生活中是无处不在的, 你能用一个词语来说一说塑料袋给我们 的生活带来了什么吗? 生:方便(你概括的真准确!) 生:污染(你的视角真独特,真是善于发现!) 是的,塑料袋给我们的生活带来了很多的方便,但同时也给我们的环境带来 了一定的危害,今天,我们就一起来聊一聊使用塑料袋的利与弊。(板书:使用 塑料袋的利与弊) 二、二、了解塑料袋的利与弊了解塑料袋的利与弊 1、介绍自己的塑料袋 孩子们都从家里带来了塑料袋,展示给大家看
3、一看。哪位同学来介绍一下 你带来的塑料袋?你可以说一说这个塑料袋你是从哪里得到的?它给你带来了 哪些便利?(找 2-3 个学生全班交流。) 生:我的这个塑料袋是从超市买来的,它帮我把从超市买的东西带回了家。 (有了它可就方便多了!) 生:我的这个塑料袋是买药的时候拿的,它可以用来装药,而且上面还有 很多关于医院的信息。 生:我的这个袋子是装水果的保鲜袋,它能让水果保存的更久。(它的用 处可真大!) 2、塑料袋对环境的危害 塑料袋的来源有很多,给我们的生活带来了许多的方便。但是如果使用或 处置不当就会带来极大的危害,你知道使用塑料袋有哪些危害? 生:会污染环境。(是的,白色污染是目前最严重的污染
4、。) 生:有毒(那可是会危及人类的健康的) 生:街上乱飞的塑料袋会阻碍司机的视线(这主要是人们对塑料袋的处置 不当造成的,我们可不能乱扔。) 三、三、活动一:资料整理与交流活动一:资料整理与交流 (一)完成调查表的填写 塑料袋的处置不当不仅会对环境带来危害,还会严重危及人类的健康,比 如说我们早上吃的包子馒头等这些热食用塑料袋包装后, 就会吸收一些塑料袋中 的毒素。既然如此,为什么人们还在大量的使用塑料袋呢? 使用塑料袋有弊,可是也有很多的利。那使用塑料袋的利大于弊?还是弊 大于利呢?你们的观点是什么? 生:我认为是弊大于利。 生:利大于弊。 看来同学们有不一样的意见,那先结合收集的资料在小组
5、内交流,然后按 要求小组合作,待会儿我们来一场小型的辩论会,看看哪一方说的更有道理。 合作任务: 1、确定小组的观点; 2、找出能证明你们观点的证据,将关键词记录在表格里; 3、做好汇报的准备。 合作要求: 1、全员参与且分工明确,请文明发言; 2、当组内观点不一致时组长先选择多数人认同的观点填写,不同意见也可 记录下来。 (二)小小辩论会 到底使用塑料袋的利大于弊?还是弊大于利呢?请你们小组上来说说你们 的观点并给出理由。 (使用塑料袋的利大于弊: 生:1、方便,可以装东西和垃圾; 2、塑料袋很轻,方便收纳; 3、便宜; 4、有些塑料袋中有相关信息; 补充:1大部分塑料的抗腐蚀能力强,不与酸
6、、碱反应。 2塑料制造成本低。 3耐用、防水、质轻。 4容易被塑制成不同形状。 5是良好的绝缘体。 6塑料可以用于制备燃料油和燃料气,这样可以降低原油消耗。) 他们小组亮出了观点并给出了相应的证据,其他小组有不同的意见吗? (使用塑料袋的弊大于利: 1.回收利用废弃塑料时,分类十分困难,而且经济上不合算。 2.塑料袋本身会释放有害气体,特别是在燃烧或高温情况下会产生大量有毒气 体。 3、对农作物的危害、对农作物的危害:废塑料制品混在土壤中不断累积,会影响农作物吸收养分和 水分,导致农作物减产。 4、对动物的危害:、对动物的危害:抛弃在陆地上或水体中的废塑料制品,被动物当作食物吞入, 导致动物死
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-651946.html