重庆版三年级上册综合实践-主题活动四 生活垃圾处理小调查-ppt课件(配套教案编号:f0266).ppt
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1、 教学目标 1.认识生活垃圾有哪些,并学会给垃圾分类 2.学会处理生活垃圾的方法。 3.学会调查身边的环境。 同学们,你们知道么,与日俱增的垃圾 已经严重的影响了我们的生活。 具有关资料统计:全球每年生产生活垃 圾达100亿吨,平均每人近2吨。 有许多垃圾可以作为再生资源得到有效 利用,这样对保护生态环境、造福社会, 都具有十分重要得意义。 垃圾一般按照产生的来源分类,垃圾一般按照产生的来源分类, 主要有:主要有: 生活垃圾、工业垃圾、建筑垃圾生活垃圾、工业垃圾、建筑垃圾 医疗垃圾医疗垃圾 随着时代的进步,还出现了一些新型垃随着时代的进步,还出现了一些新型垃 圾如太空垃圾、电子垃圾等。圾如太空
2、垃圾、电子垃圾等。 一、问题与思考: 1、生活垃圾有哪些? 2、生活垃圾怎样来分类? 3、处理生活垃圾有哪些方法? 4、你还有什么问题? 二、方案与设计: 活动目的 垃圾调查、分类、处理、措施 活动时间 一周 活动方法 调查、搜集、查询 人员分工 全班分为6组 活动步骤 1.认识生活垃圾有哪些,并学会给垃圾分类 2.学会处理生活垃圾的方法。3.学会调查身边的环境。 预期成果 能对生活垃圾分类 小组活动方案 小博士 生活垃圾分类 1、可回收垃圾:如纸制品、塑料制品、金属制品、 玻璃制品等。 2、厨余垃圾:如剩饭剩菜、蛋壳果皮、菜叶等。 3、有害垃圾:如废电池、日光灯管、盛有毒物的瓶 罐、废水银温
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