重庆版三年级上册综合实践-主题活动一走进综合实践活动-教案、教学设计(配套课件编号：d0014).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：651883

上传时间：2020-07-23

格式：DOC

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资源描述：: 1、姓名趣谈评价指导课教案姓名趣谈评价指导课教案一、一、激趣导入激趣导入古人云：赐子千金不如教子一艺，教子一艺不如赐子好名。姓名伴随人的一生一世，还有可能影响人的性格发展。今天我们要进行一次姓名的趣谈,请同学们齐读课题，同时我们还要从中学会如何去评价同学们的表现。二、二、姓氏研究姓氏研究姓氏是一个人的家族血缘关系的标志和符号,也代表了一个国家的特殊文化。你的姓氏中有哪些大学问？哪位同学先为我们展示？ 1、小组代表展示发言并请其他同学就展示内容进行评价。教师相机总结评价口诀：学会评价并不难、态度认真要严谨、能力方面种类多、信息搜集与处理、口头表达与操作、与人沟通与合作、
2、相互学习提高快 2、部分同学补充资料并围绕评价标准进行评价。三、三、名字趣说名字趣说如果说姓氏是不可更改的，那我们的名字可谓五花八门，包罗万象，名字伴随我们一生，那么取名有什么讲究呢？ 1、小组代表展示发言并请其他同学就展示内容进行评价。 2、部分同学补充资料并围绕评价标准进行评价。 3、同桌之间相互交流，相互学习，围绕本次活动自评，看看谁说得最全面。四、课堂总结四、课堂总结同学们，老师听到你们对待别人和对自己评价非常高兴，因为你们都是善于学习和接纳的孩子。 1、你们知道我们为什么要学会评价？ 2、我们要抱着怎样的态度来评价自己和别人呢？通过这堂课，我们不仅知道了中华文化博大精深，小小的姓名包含着那么多的学问，还学会了如何在一次活动中进行评价。期待我们下次的活动会更加精彩。板书：姓名趣谈评价指导课态度：是否认真是否严谨诚恳能力：信息处理动手操作合作能力客观搜集信息表达能力沟通能力

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