重庆版三年级上册综合实践-主题活动二穿针引线点缀生活-教案、教学设计(配套课件编号：40625).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：651828

上传时间：2020-07-23

格式：DOC

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资源描述：: 1、 1 如何给服装配纽扣一、教学目标：教学目标：知识目标：1了解纽扣的搭配方法。 2掌握实践活动的基本步骤。技能目标：为服装设计搭配美观的纽扣。情感目标：1通过小组合作学习，培养团队精神。 2培养学生想象力，创造力，审美观。二、教学重、难点：二、教学重、难点： 1掌握实践活动的基本步骤。 2通过小组合作，为服装设计、搭配出适合的纽扣。三、教学准备：三、教学准备：课件、彩色纸、服装图、剪刀、胶水等。四、教学过程：四、教学过程：（一）故事导入（一）故事导入 1同学们，我们一起来听一个关于纽扣的故事，想想纽扣有什么作用呢？除了御寒保暖之外，纽扣配在衣服上，还能起到什么作用？（美观、
2、漂亮） 2.这就是今天实践活动的主题就如何给服装配纽扣（二）提出问题（二）提出问题 1.同学们，老师让同学们观察了生活中纽扣与服装的搭配，在观察中，你产生了哪些问题呢？学生提问：怎么选择颜色的搭配？该搭配多少颗纽扣？纽扣的形状如何选择？（三）解决问题（三）解决问题 1.1.思考分析思考分析孩子们提出的问题真好，我们不仅要会提出问题，还要会解决这些问题 2 我们一起来解决这些问题。在解决问题时，我们要学会什么？（思考分析。）（1）怎样选择合适的颜色呢？想一想（相近色、对比色等）（2）怎样考虑纽扣的数量？（可根据服装的长短、款式、纽扣的大小）（3）纽扣的形状，材质如何与服
3、装搭配？（服装的款式，风格来定等）等等 2.2.构思设计（当小小设计师）构思设计（当小小设计师）（1）出示一组没纽扣的漂亮服装，激发学生设计纽扣的激情。（2）在设计纽扣之前欣赏一组精美的纽扣，从中寻找设计灵感。（3）每组根据领到的服装款式设计纽扣。（4）小组交流设计图样，取长补短。 3.3.实践制作（纽扣制作达人）实践制作（纽扣制作达人）把设计好的纽扣样图用彩色卡纸制作出纽扣粘贴在服装上。四人小组分工明确，一人画形状，一人剪，一人贴，一人记录写说明。制作时轻声细语，积极参与，团结协作，共同完成。（四）交流展示（四）交流展示分组展示搭配好纽扣的服装。请同学们谈谈自己的设计理由，并请同学们评价。（五）谈谈你的收获（五）谈谈你的收获请学生自由谈收获（六）总结（六）总结孩子们，今天我们探讨了如何给服装配纽扣的实践活动。我们先提出问题、通过思考分析、构思设计，实践制作解决了问题，这就是进行实践活动的一种方法。今后，大家可以依据这样的方法，来进行更多的有创造性的实践活动。五、板书设计：五、板书设计：如何给服装配纽扣如何给服装配纽扣提出问题颜色？数量？形状？材质？思考分析解决问题构思设计实践制作实践活动

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