重庆版六年级上册综合实践-主题活动六 落叶之谜-教案、教学设计(配套课件编号:60673).doc
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1、 第 六 单元 第 一 课(小节) 一课时 教学课题 我们的植物乐队 课型 新课 教学目标 1、通过观察落到不同地方的落叶的特点,提出心中疑惑。 2、试着根据自己提出的问题提出自己的猜想。 3、意识到小组合作做实验进行探究的必要性。 4、 乐于根据观察作出解释和提出问题。 教学重点 意识到小组合作做实验进行探究的必要性。 教学难点 乐于根据观察作出解释和提出问题。 教具准备 从不同地方捡拾的各种落叶 教 学 过 程 教 学 过 程 活动内容 活 动 方 式 设计 意图 教 师 在我们美丽的校园里, 种了各种各样的花草树 木。秋天到了,许多树叶都纷纷落下。黄桷树 下,一大片黄褐色的叶脉铺满了整个
2、花台!是 谁把黄桷树叶变得那么美丽呢?让我们一起 去观察,去发现吧! 1、秋天的校园到处是植物的落叶,看老师捡 了许多落叶呢,大家看看这些落叶有什么不 同? 2、再看看这些是花坛上捡的,细心的同学发 现校园里的花台上的落叶有什么与众不同 吗? 1、看到铺满花台的只剩叶脉的黄桷兰树叶, 你想到了哪些问题你? 2、问题记录: 学 生 一、 谈 话引 入。 二、观察落 叶。 学生倾听老师谈话, 一边 听一边想象情景。 仔细观察老师从各个地 方捡拾来的落叶, 有的完 好无损, 有的落叶没有了 叶肉,只剩下叶脉了。而 花台上捡拾来的落叶全 都只剩下叶脉了。 倾 听 老 师 谈话,激发 学习欲望, 为 进
3、 入 后 面 的 学 习 打 下 情 感 的基础。 通 过 观 察 落 到 不 同 地 方 的 落 叶的特点, 三、提出问 题。 四、根据问 题 提 出 猜 想。 整理出大家的问题和你提出的问题, 你对花台 里的落叶只有叶脉没有叶肉有着怎样的猜 想? 学生试着大胆地想象什 么原因造成了这棵黄桷 兰树下的落叶如此美丽 你?为什么只有这个花 台上的落叶只剩叶脉, 而 其他地方的落叶叶肉还 在你?落叶上的叶肉都 跑到哪里去了呢? 学生猜想:在阴暗、潮湿 的环境里植物容易腐烂, 落叶只剩叶脉是否和环 境有关呢?难道落叶上 的肉被什么动物吃了? 提 出 心 中 疑惑。 小 组 同 学 一 起 观 察 讨
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