沈阳版三年级上册综合实践主题八有趣的拉盘-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：10a0e).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：651795

上传时间：2020-07-23

格式：DOC

页数：4

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关键词：: 沈阳版三年级上册综合实践主题八有趣的拉盘_教案、教学设计_市级优课_配套课件编号：10a0e 沈阳三年级上册综合实践主题有趣教案教学设计市级优课配套课件编号 10 a0e 下载 _三年级上册_沈阳版（2015马玉红主编）_综合实践_小学

资源描述：: 1、第二课时有趣的拉盘活动准备学生准备:剪刀、小线绳、圆规、牙签、尺子、彩色笔、胶水、纸药盒。教师准备:除以上用品外,还要准备几个大一点的拉盘。活动过程：教学过程设计参考教学过程设计参考教学环节教师活动学生活动一、游戏引入一、导言： 1、同学们，你们看老师这有个圆盘，我将它旋转起来，看看有什么变化？请你说说看到的感觉。（教师转动七色圆盘） 2、PPT 展示这就是牛顿色盘，又叫七色盘,简称色盘,牛顿为说明日光的形成而制作的仪器。是一块按一定比例分成七个扇形的圆板,比例最小的是橙色,黄色比例最大,其余五种颜色的比例是相同的。使它旋转起来产生出太阳光
2、色彩。你们看，这里的学问还挺多吧，观察圆盘的变化愿意和老师一起探讨它的奥秘吗？二、探究活动二、动手制作： 1、上节课，我让同学们回去准备自己的旋转盘，并试验让它转起来，谁试验成功了？请你说说制作的方法。 2、制作彩色拉盘我们先来研究一下拉盘上不同颜色的变化，看屏幕，图中的四个拉盘因为颜色的搭配、大小比例产生了不同的效果，把你制作的拉盘，转起来看看有什么变化，并把试验结果记录下来。你发现拉盘旋转时颜色变化的规律了吗？小组讨论，请你记录下来。小组代表发言。这是拉盘上颜色的变化规律，下面我们来看看拉盘上花纹的变化。 3、制作花纹拉盘仿照屏幕上
3、的四个拉盘制学生回答学生分组研究制作拉盘小组讨论研究，填写实验记录作并试验，把拉盘变化的情况记录在实验卡上。小组里讨论各自的发现和这种现象的原因，然后填写在实验卡上。请一个同学代表发言。教师总结：我们发现画在拉盘上的一个小圆点，旋转起来后，就成了黑色的圆圈；圆圈内缺少颜色的地方旋转起来也看不出来了，这是因为人的眼睛对刚见过的影象,会在眼睛里停留很短的一段时间,这就叫视觉暂留。我们看到的动画片就是利用了这种原理。 4、制作特种拉盘我们如果把颜色和花纹都进行改变，会有什么效果呢？请看书上制作特种拉盘要求。小组里研究一下，可以在哪些地方进行创新？教师归纳：可以是颜色的变化。可以是形状的变化。可以是位置的变化。 5、给自己的设计起名字，每个小组选出两个有新意的作品，到前面演示。三、课堂实践三、学生作品展示学生展示作品时，比比看：一个是谁的拉盘转的好,启动速度快;另一个是谁的拉盘花纹变化有趣。学生表现四、课堂评价 1. （课件演示）老师请来了童话王国四、综合评价学生之间互相评，为什么好？为什么不好？哪里值得自己学习？谁给了你启发？学生自评相互欣赏

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