鄂科版三年级上册综合实践-二 童年的游戏-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号:349f3).doc
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1、 使用煤气需谨慎使用煤气需谨慎 活动目标: 1.了解煤气的作用和危险性,知道人在煤气中毒时,会产生的一 些生理反应。 2.知道在发生危险时,如何解救自己的方法。 3、初步树立安全警觉性,加强自我安全意识。 教学重点:了解煤气的作用和危险性,知道人在煤气中毒时,会产生 的一些生理反应。 教学难点:知道在发生危险时,如何解救自己的方法。 教学方法:谈话式,讨论式,启发式。 教学准备:课件,图片。 教学课时:1 课时。 教学过程: 一、引进新课,切入正题。 同学们,现在我们的生活已进入了半自动化,甚至是全自动化, 电器、燃气的年代,我们生活在幸福、温馨、和谐、富足的港湾之中, 可是生活中仍然有许许多
2、多出乎意料的事,如果小心行事,就容易发 生危险,酿成事故(板书课题) 。 二、新课: 同学们这是什么?(出示大屏)你们家使用煤气吗?你们家的煤 气是从哪里来的?煤气能有什么用途? 教师小结:我们家用的煤气有两种,一种是管道煤气,一种是煤气瓶 里装的煤气,煤气通过管道输送到煤气灶里,打开火点着火以后,爸 爸妈妈就可以用来烧饭菜了。煤气给我们带来了许多方便,能烧水、 烧饭、烧菜 。 提问:你能看见煤气,闻到煤气吗? 学生讨论,回答。 归纳:煤气是一种有毒的气体,它遇到火就会燃烧,它原本是无色 无味的,工人叔叔为了防止人们在使用时发生危险,在生产煤气时加 进了一种臭味剂,当煤气漏出时,人们一闻到臭味
3、就会发现。 谈话:你们知道什么是煤气吗?煤气也叫液化石油气,它是石油精 炼过程中生成的一氧化碳,还有氢和烷烃、烯烃、芳烃等一系列气体 的混合物,经过高压低温处理后成液态,用钢瓶储存.煤碳在精炼过程 中也会生成这些气体。煤 完全燃烧可产生二氧化碳、二氧化硫、三 氧化硫、水蒸气等气体,若不完全燃烧,还可能产生一氧化碳、煤焦 油、烃类等。 (出示大屏) 教师小结:如果不安全使用煤气,会发生很严重的事故。我们烧东 西时候,水溢出来了,如果不及时关掉开关,火就会自己灭了,而煤 气开关没关,煤气就会跑出来;使用过煤气后不及时关掉煤气开关, 或煤气阀门没关系,或皮管破裂了都会造成漏气现象,从而产生煤气 中毒
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