书签分享收藏举报版权申诉 / 3

当前位置：首页 > 小学 > 综合实践 > 鄂科版 > 四年级上册 > 鄂科版四年级上册综合实践-九空气污染与环境保护-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：c44aa).doc

鄂科版四年级上册综合实践-九空气污染与环境保护-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：c44aa).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：651671

上传时间：2020-07-23

格式：DOC

页数：3

大小：18.54KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《鄂科版四年级上册综合实践-九空气污染与环境保护-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：c44aa).doc》由用户（小黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 鄂科版四年级上册综合实践_九空气污染与环境保护_教案、教学设计_县级优课_配套课件编号：c44aa 鄂科版四年级上册综合实践空气污染环境保护教案教学设计县级配套课件编号下载 _四年级上册_鄂科版_综合实践_小学

资源描述：: 1、 1 雾霾与健康雾霾与健康活动背景活动背景：近年来，由于空气污染严重，导致很多城市雾霾不散，给人们的生活出行带来了巨大的影响，老百姓出门开始戴上口罩，甚至躲在家里不敢出门。什么是雾霾?雾霾的形成原因是什么？雾霾对我们有哪些危害？关于雾霾的话题引发了孩子们的探究兴趣。活动目标：活动目标： 1. 引导学生关注雾霾，了解雾霾的基本常识，提升学生对雾霾的认识，防范雾霾对人体的伤害，培养学生自主发现问题，合作探究问题的能力。 2. 通过教师引导，学生小组讨论，针对雾霾的主题，提出科学、可行、实用的问题并通过学生分类整理成子课题。 3. 培养学生的问题意识，增强学生的环保意识。活动重点
2、：活动重点：培养学生的问题意识，进行有效的合作。活动难点：活动难点：对问题的归类、整理、确立研究子课题。活动过程：活动过程：一、一、创设情境，揭示主题。创设情境，揭示主题。 1、导入新课。 2、播放自然美景视频，让学生感受美好的大自然。 3、看完这段视频，同学们有什么感想? 2 4、出示有关雾霾的图片。你又有什么感受？你知道这是一种什么现象吗? 5、你对雾霾这种现象了解多少呢？谁能说说？ 6、播放视频雾霾对健康的影响，从而引导学生说出雾霾对健康的影响。 7、确定本次活动的主题雾霾与健康。通过以上的了解，我们该怎样确定本次综合实践活动的主题呢？同桌交流后，确定活动主题。
3、二、小组合作，主题分解。二、小组合作，主题分解。 1、结合主题，自己提出问题。对于本次活动的主题“雾霾与健康” ，你们有哪些感兴趣的问题呢？把你想好的问题写在白纸上。 2. 小组合作，提炼问题。小组讨论，归纳出 2 个问题，写在卡纸上，你们的问题将有可能作为下一阶段研究的子课题。（将学生分成 6 组，确定小组长，引导学生围绕主题展开讨论。） 3.展示交流。（学生将问题展示在黑板上。）三、交流汇总，确定子课题。三、交流汇总，确定子课题。 1.示范指导，问题归类。同学们真聪明，在这么短的时间提出了许多问题，这些问题都是有价值的，请同学们观察一下，哪些同类的问题可以归为一类。 3 2、示范指导，将问题转换为课题。实际上黑板上的问题就是我们要探究的小课题，但课题的名称要规范的表述，应以标题的形式出现。（引导学生归纳子课题。） 3、每小组确定想要探究的课题。（小组讨论决定）四、课堂总结。四、课堂总结。同学们，我们已经确定了本次活动的主题：雾霾与健康，它就像这棵大树的主干，我们每个小组也都确定了本次活动要探究的小课题，这些小课题就像一枚枚果实，我们只有把这些小课题研究好了，才能有效的治理雾霾，才能让这棵大树更加茁壮，让天空更加澄澈明净，让人类的生活更加健康幸福！来，一起大声说： “远离雾霾，健康生活” ！

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。