浙科版四年级上册综合实践-校园活动-2.十岁成长礼-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:72522).docx
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1、 十岁成长礼十岁成长礼 启动阶段启动阶段教学设计教学设计 y 一、活动目标:一、活动目标: 1.提出与“十岁成长礼”相关的问题,形成问题意识。 2. 能自主提出对活动的设想,并大胆发表自己的意见和建议。 3根据主题,学习制定班级“十岁成长礼”方案。 二、活动重难点:二、活动重难点:确定主题、制定活动方案。 三、活动准备:活动准备:教学课件,卡纸 四、四、活动过程:活动过程: (一)(一)谈话导入,发现问题谈话导入,发现问题 1.课前谈话,营造气氛 2.欣赏照片,揭示课题 师:好,那接下来的一个月,我们就开展一次综合实践活动,向我们的十岁成 长献上一份大礼。(揭示课题,张贴) (二)(二)我的活
2、动我设计我的活动我设计 1.小组讨论,提出设想。 你们想开展哪些活动呢?接下来, 我们开展小组讨论, 请看讨论要求 (出示课件) 2.梳理设想,确定主题 3.重新分组,制订方案 听清楚分组要求(课件出示): 师:为了使我们的活动能顺利开展,接下来各个小组要制定一份活动方案。 (出示方案图) 师:请大家看一看,你有不理解的地方吗?交流 学生制定活动方案 4.指导修改,完善方案 (边交流,边板书。) (三)我的计划我行动(三)我的计划我行动 师: 在接下来的一个月时间里, 请每个组的组员根据组内制定的方案开展活动, 在活动中遇到困难,可以向老师、家长请求帮助,在活动中调整方案,祝愿你们都 有很大收获。短暂的 40 分钟结束了,很高兴与同学们共度了这一节愉快的课,最后 老师祝福你们生日快乐,(画蛋糕)愿你们的人生像这五色蛋糕一样绚丽多彩。同 学们再见!
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