粤教版化学九年级上册课件：二氧化碳的性质和制取.pptx

1、5.3 二氧化碳的性质和制法屠狗洞的故事：在意大利的那不勒斯附近，有个世界闻名的“屠狗洞”，这个山洞往里走地势越低，人和狗走进山洞，过不多久，狗就会倒毙在洞中，人却安然无恙。半个西瓜三条命:一个男孩将半个没吃完的西瓜放入自家久未开启过的菜窖,半个多小时没见该男孩回家.父母又先后进入菜窖查看,结果无一生还.一.二氧化碳的物理性质 通常状况下，无色，无气味的气体，能溶于水，密度大于空气。加压和降温下先变为液体，进而凝固为白色雪花状固体，即“干冰”讨论与交流1：1.如右下图，给一个纸杯倒入CO2杠杆如何变化？2.下列气体收集后，集气瓶放置正确的是（）二.二氧化碳的化学性质现象：下层蜡烛先熄灭，上层蜡

2、烛后熄灭。原因：（1）密度比空气大 （2）不支持燃烧 （3）没有可燃性 实验一：蜡烛熄灭二.CO2的化学性质1.不支持燃烧 没有可燃性现象：加水后，瓶子变瘪原因：气压变小分析原因：可能溶于水？可能和水反应？实验二：瓶子变瘪实验三：纸花变色实验四：颜色变化现象：石蕊溶液通入CO2，由紫变红，加热由红变紫原因：（1）生成酸 （2）酸不稳定二.CO2的化学性质1.不支持燃烧 没有可燃性2.和水反应生成不稳定的碳酸 CO2+H2O=H2CO3（使石蕊变红）H2CO3=H2O+CO2 实验拓展1：纸花怎么变化？实验四：石灰水变浑浊CO2澄清石灰水二.CO2的化学性质1.不支持燃烧 没有可燃性2.和水反应

3、生成不稳定的碳酸 CO2+H2O=H2CO3（使石蕊变红）H2CO3=H2O+CO2 3.和碱反应 CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O(澄清石灰水变浑浊）CO2+2NaOH =Na2CO3 +H2O实验拓展2：液面如何变化？气球如何变化？讨论与交流2：1.如何通过实验得知雪碧和可乐属于碳酸饮料？2.如何检验某物质燃烧产生了CO2？实验拓展3：三.CO2的制法反应原理气体发生装置气体收集装置气体的验满药品1.制气 步骤三.CO2的制法2.反应原理碳酸盐+酸 碳酸 水+二氧化碳分析与交流：哪一组试剂适合制取二氧化碳分析与交流：根据所选的药品制取二氧化碳的发生装置类型 试剂选择：稀盐酸和大

4、理石或者石灰石（主要成分为碳酸钙）（液态）（块状）反应原理：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2分析与交流：根据所选的药品选择制取二氧化碳的发生装置分析与交流：根据二氧化碳的物理性质选择什么样的收集装置？分析与交流：根据二氧化碳的性质确定，如何的收集验满和检验？密度比空气 ，不支持 ，能使澄清石灰水变 。大燃烧浑浊三.CO2的制法1.试剂选择：稀盐酸和大理石或者石灰石（主要成分为碳酸钙）（液态）（块状）2.反应原理：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO23.发生装置：固液常温型4.收集装置：向上排空气法5.验满：使放在集气瓶口的燃着的木条熄灭6.检验：使澄清石灰水变浑浊

5、1.光合作用 气体肥料 2.化工原料.制纯碱Na2CO3、尿素 CO(NH2)2 3.灭火:密度比空气大,不能燃烧,不能支持燃烧 4.CO2固体叫干冰:作致冷剂 冷藏食品 人工降雨 5.制汽水:能溶于水四.二氧化碳的用途 分析实验室不用下列药品制CO2的原因：(1)大理石和稀硫酸：(2)大理石与浓盐酸：(3)碳酸钠和稀盐酸：旧知回顾：(2)浓盐酸具有挥发性，使制得的CO2中含有较多的HCl气体。(3)Na2CO3易溶于水，与酸反应产生CO2反应太快，适宜于灭火器。(1)生成CaSO4(微溶),覆盖在大理石外面阻止反应进行.菜窖内CO2的体积占总体积的10，人就会窒息而亡。灯火熄灭。这就说明当菜

6、窖内CO2含量过高时，由于CO2的不助燃性，做探测实验的灯火则会熄灭。如果灯火熄灭，则因先将窖门打开，使窖内外空气流一段时间后，人再进入.（注意：需“灯火实验”的地方如大棚、菜窖、已干涸的深井等）拓展与延伸：灯火实验实验室制取二氧化碳的装置长颈漏斗伸入液面以下导气管不能伸入液面以下讨论与交流：实验室制取二氧化碳实验室制取二氧化碳的操作步骤：讨论与交流：拓展与延伸：关于收集较纯的二氧化碳的处理 1、关闭止水夹；2、从长颈漏斗向锥形瓶中加水，至水面没过长颈漏斗下端；3、一段时间后若长颈漏斗中液面不再下降，说明装置气密性良好。拓展与延伸：关于 装置气密性的检查方法拓展与延伸：分析与比较：三种气体氢气

7、 氧气 二氧化碳的制取制取氧气：高锰酸钾氯酸钾过氧化氢制取氢气：制取二氧化碳：分析与交流：制取和收集 O2 H2 CO2选择仪器组区别区别项目项目光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用部位部位 细胞细胞 细胞细胞与光的关系与光的关系在在 下才能进行下才能进行 都能进行都能进行气体变化气体变化吸收吸收 放出放出 吸收吸收 放出放出 .物质变化物质变化 有机物有机物 有机物有机物能量变化能量变化 能量能量 能量能量 联系联系呼吸作用所分解的呼吸作用所分解的 ，正是光合作用的产物；呼，正是光合作用的产物；呼吸作用所释放的吸作用所释放的 ，正是光合作用贮藏在有机物中，正是光合作用贮藏在有机物中的的 ，植物进

8、行光合作用所需要的能量正是呼吸，植物进行光合作用所需要的能量正是呼吸作用所作用所 的能量。的能量。拓展与延伸：光合作用与呼吸作用的关系含叶绿体的含叶绿体的活活光光有光无光有光无光CO2O2O2CO2制造制造分解分解贮藏贮藏释放释放有机物有机物能量能量化学能化学能释放释放1.常温下，硫化氢（H2S）是一种有臭鸡蛋气味的气体，实验室可用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸反应制得，该反应方程式为FeS H2SO4（稀）H2SFe SO4，则应选择 （填序号，下同）来作发生装置。2.NO气体难溶于水，密度略大于空气，易与氧气反应生成NO2，则应选择 装置来收集NO。BD 提升与巩固：3.实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，发生装置可选择 （填序号）。甲烷气体一般采用装置C进行收集，收集满后集气瓶的放置方式如右图所示，据此可推断甲烷一定具备的物理性质是：、。4.用装置C收集气体前，将集气瓶内的空气排尽的操作方法 是：。A难溶于水(不与 水反应)；密度比空气小 将集气瓶装满水注意事项：长颈漏斗必须液封导管应在橡皮塞下少许导管应接近集气瓶底部防止气体从长颈漏斗口逸出便于排出气体能充分排走集气瓶中的空气目的：5.实验室制取二氧化碳6.下列有关描述不正确的是（）A进入山洞时用火把照明B清理沼气池前做灯火实验C人体缺铁元素会导致贫血D天然气泄漏，立即关闭阀门并打开门窗